【題目】突觸的結(jié)構(gòu)不包括

A.突觸小泡B.突觸前膜C.突觸間隙D.突觸后膜

【答案】A

【解析】

本題考查的是突觸結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容。突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸小泡不屬于突觸結(jié)構(gòu)，A符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體生發(fā)層細(xì)胞中部分遺傳信息的傳遞過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）由①形成②的過程稱為______，該過程發(fā)生在生發(fā)層細(xì)胞______分裂的______期；參與該過程的主要的酶是______，原料是______。

（2）由①形成③的過程稱為______，參與該過程的主要的酶是______。生發(fā)層細(xì)胞與肝臟細(xì)胞中相同的DNA進(jìn)行此過程時起點______（填“完全相同”“不完全相同”或“完全不同”）。

（3）若④是丙氨酸，則由圖可以判斷出它的密碼子是______。

（4）①→②、①→③和③→⑤過程均遵循______。

（5）圖中遺傳信息的傳遞過程可以表示為______（用箭頭、字母和文字表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是控制正常酶1的基因突變后所引起的氨基酸序列的改變。①、②兩種基因突變分別是

A. 堿基對的替換 堿基對的缺失

B. 堿基對的缺失 堿基對的增添

C. 堿基對的替換 堿基對的增添或缺失

D. 堿基對的增添或缺失 堿基對的替換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是人體正常細(xì)胞的一對常染色體（用虛線表示）和一對性染色體（用實線表示），其中A、a表示基因，突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲的幾種突變細(xì)胞。下列分析錯誤的是

A. 從正常細(xì)胞到突變體I可通過有絲分裂形成

B. 突變體Ⅱ的形成可能是染色體缺失所致

C. 突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源

D. 甲所示的一個精原細(xì)胞經(jīng)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中基因型為aX配子的概率是0或1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式，下列說法錯誤的是

A. 單獨給Y處一適宜刺激，電流計指針不偏轉(zhuǎn)

B. 單獨給X處一適宜刺激，電流計指針發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn)

C. 如果分泌物a是促甲狀腺激素釋放激素，則激素b可能是甲狀腺激素

D. 若Z處釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則引起細(xì)胞甲的K+大量外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豌豆雜交實驗中，為防止自花授粉應(yīng)（ ）
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上
B.采集另一植株的花粉
C.除去未成熟花的雄蕊
D.人工傳粉后套上紙袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中，為檢驗“DNA半保留復(fù)制”假說是否成立，研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實驗，主要步驟如下：

步驟①

將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細(xì)胞周期的時間

在第一個、第二個和第三個細(xì)胞周期取樣，檢測中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。

步驟②

取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細(xì)胞周期的時間。

請回答問題：

（1）步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中的___________分子。依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說推測，DNA分子復(fù)制的產(chǎn)物應(yīng)符合甲圖中的_________（選甲圖中字母填寫）。

（2）若第一個細(xì)胞周期的檢測結(jié)果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，則該結(jié)果_____(填寫“能”或“不能”）確定假說成立。

（3）若第二個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合乙圖中的_________〔選乙圖中字母填寫），且第三個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合乙圖中的_____________(選乙圖中字母填寫)，則假說成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子的復(fù)制方式模式圖。圖中“→”表示復(fù)制方向。下列敘述錯誤的是（ ）

A.由圖可知，DNA分子復(fù)制為多起點雙向復(fù)制

B.除圖示中的酶外，DNA分子復(fù)制還需DNA聚合酶和DNA連接酶等

C.DNA分子復(fù)制時，兩條子鏈的合成方向是相反的

D.解旋含G―C堿基對較多的區(qū)域時，消耗的能量相對較多

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