【題目】染色體的主要化學(xué)成分是

A. DNA和RNA B. DNA和蛋白質(zhì) C. RNA和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

【答案】B

【解析】

染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)不同時(shí)期的不同形態(tài)，由DNA和蛋白質(zhì)組成。

RNA不是染色體的主要組成成分，A錯(cuò)誤；染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；RNA不是染色體的主要組成成分，C錯(cuò)誤；脂質(zhì)不是染色體的組成成分，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為人體某一反射弧的示意圖，圖2是圖1中B的一段，其中a、b為微型電流計(jì)c的兩極．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖1所示反射弧中，A是 ． 若切斷B，用足夠強(qiáng)的電流刺激D，（填“會(huì)”或“不會(huì)”）引起效應(yīng)器做出反應(yīng)．若發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）反射．
（2）圖1中，決定興奮單向傳遞的結(jié)構(gòu)是（用圖中字母填寫(xiě)），原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在與突觸前膜的突觸小泡中， ． 當(dāng)興奮到達(dá)該處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→→電信號(hào)．
（3）圖2中，如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激，產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以形式進(jìn)行傳導(dǎo)，且興奮傳導(dǎo)的方向與（填“膜內(nèi)”或“膜外”）的電流方向一致．當(dāng)興奮到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 ， 此時(shí)電流計(jì)指針的即時(shí)變化是向（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為（　　）

A.①AABb ②A(yíng)AABBb ③ABCD ④A
B.①AaBb ②A(yíng)aBbCc ③AAAaBBbb ④Ab
C.①AaBb ②A(yíng)aaBbb ③AAaaBBbb ④Ab
D.①AABB ②A(yíng)aBbCc③AaBbCcDd ④ABCD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種觀(guān)賞植物的顏色由兩對(duì)等位基因控制，且遵循基因自由組合定律。純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1都為藍(lán)色；F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為9藍(lán):6紫:1鮮紅。若將F2中的藍(lán)色植株用鮮紅色植株授粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為

A. 4藍(lán)∶4紫∶1紅 B. 4藍(lán)∶2紫∶1紅 C. 2藍(lán)∶2紫∶1紅 D. 2藍(lán)∶3紫∶1紅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述,不正確的是( )

A. 每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四條染色單體

B. 交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期

C. 經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

D. 每個(gè)四分體中含有4個(gè)雙鏈的DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A. 若m為鳥(niǎo)嘌呤，則b肯定為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為脫氧核糖，則b為RNA的基本組成單位

C. 若m為胸腺嘧啶，則RNA中肯定不含b這種化合物

D. 若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程稱(chēng)之為

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞全能性 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，A，B，C表示激素．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)，直接影響B(tài)的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖．裝置中底物（葡萄糖）充足且溫度適宜．A，B表示著色液滴，可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①20%NaOH的作用是吸收酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2
②如果A不動(dòng)而B(niǎo)右移時(shí)說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
③如果A左移而B(niǎo)不動(dòng)時(shí)說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
④如果A，B都不動(dòng)時(shí)酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案