【題目】下圖曲線0ABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說法不正確的是
A. 曲線OAˊBˊCˊ一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速度的影響
B. 在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
C. 在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
D. 在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會(huì)使該酶促反應(yīng)的速度大大加快
【答案】A
【解析】試題分析:由“曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響”推知A錯(cuò)誤。B點(diǎn)時(shí)酶促反應(yīng)速率最大,此時(shí)增大反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不增大,由此可推測(cè)此時(shí)限制反應(yīng)速率的是酶數(shù)量;B正確。A點(diǎn)隨著反應(yīng)物濃度增大反應(yīng)速率增大,由此推知反應(yīng)物濃度是限制因素;C正確。C點(diǎn)的限制因素是酶的數(shù)量,因此此處增加酶的數(shù)量可使酶促反應(yīng)速度加快;D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。下圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答:
(1)②是起源于①的一種細(xì)胞器,叫__________,其中包含消化食物的水解酶;除了圖中所示的功能外,它還具有_____________功能。水解酶是在__________合成后,進(jìn)入________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到① __________。
(2)a和d過程的完成依賴于生物膜的__________,該過程是否需要消耗能量?__________。
(3)變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路:________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 ( )
A. 物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B. 曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解
C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象。如圖為進(jìn)食等量葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度和胰島素濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析不正確的是( )
A.血糖濃度的升高是導(dǎo)致胰島素濃度升高的原因之一
B.孕婦的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素的速度較快
C.孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低
D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應(yīng)及時(shí)控制糖類攝入量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,分析圖示回答下列問題:
(1)此圖中B代表___________,大約有_______種,其分子結(jié)構(gòu)通式為____________,C代表________,其結(jié)構(gòu)式是__________。
(2)某蛋白質(zhì)由104個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有四條肽鏈,在氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了______________。
(3)若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白,說明蛋白質(zhì)具有__________作用;若該蛋白質(zhì)是酶,說明蛋白質(zhì)具有___________作用;造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因(試從氨基酸的角度分析)_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 溶液Z的濃度最高
B. 溶液Y的濃度最低
C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中
D. 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
A.F1顯隱性之比為1︰0
B.F2顯隱性之比為3︰1
C.F2的基因型之比為1︰2︰1
D.測(cè)交后代顯隱性之比為1︰1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A. 酶都是蛋白質(zhì)
B. 只有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生酶
C. 離開活細(xì)胞酶就失去活性
D. 酶的活性易受溫度和pH的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是
① 雜種自交后代的性狀分離比
② 雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③ 雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例
④ 雜種自交后代的基因型比例
⑤ 雜種測(cè)交后代的基因型比例
A.① ② ④ B.① ③ ⑤ C.② ③ ⑤ D.② ④ ⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com