【題目】作為基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體,必須具備的條件之一及理由是( )
A. 能夠復(fù)制,以便目的基因復(fù)制
B. 具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá)
C. 具有某些標(biāo)記基因,以使目的基因能夠與其結(jié)合
D. 對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害,以便于重組DNA的鑒定和選擇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃,如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是
A. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增大
B. a點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變
C. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降
D. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對(duì)TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)?萍既藛T利用基因工程技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示。
(1)科技人員從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的mRNA時(shí),提取液中需添加__________,防止RNA的降解。
(2)在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),除添加目的基因外,為了使目的基因能表達(dá),還應(yīng)該添加__________和__________。
(3)過(guò)程⑤需應(yīng)用__________技術(shù),其原理是__________。此過(guò)程中培養(yǎng)基中加入卡那霉素的目的__________。
(4)過(guò)程⑥可采取__________的方法,檢測(cè)植株是否合成了抗TMV蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)__________的方法來(lái)確定植株是否具有抗性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)以下幾種酶與圖中所指化學(xué)鍵的形成或斷裂有關(guān)的是
①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA連接酶 ③DNA聚合酶 ④RNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥D(zhuǎn)NA水解酶
A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑥ D. ①③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在基因工程操作過(guò)程中,E·coliDNA連接酶的作用是( )
A.將任意兩個(gè)DNA分子連接起來(lái)
B.連接具有相同黏性末端的DNA分子,包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵
C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵
D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果傳粉實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖乙可以判定花腋生是顯性性狀
B. 圖甲P中黃果的基因型是aa,F2全部個(gè)體中黃果與白果的理論比例是5:3
C. 圖乙豌豆實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需作去雄處理
D. 由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,若只考慮頂生與腋生一對(duì)相對(duì)性狀,則圖乙所示的兩種交配方式可以互稱為正交和反交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP形成ADP時(shí)最先斷裂的是( )
A. 腺苷與磷酸的結(jié)合鍵B. 兩個(gè)高能磷酸鍵
C. 靠近腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵D. 遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)建立的一個(gè)“模型”(圖中甲、乙、丙表示相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu))。下列說(shuō)法正確的是
A. 若該“模型”表示“望梅止渴”的反射弧,則丙表示唾液腺細(xì)胞
B. 若該“模型”表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié),乙為垂體,則甲表示的器官是下丘腦
C. 若該“模型”表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),丙產(chǎn)生的激素通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
D. 若該“模型”表示體液免疫,丙為漿細(xì)胞,則淋巴因子可提高其對(duì)抗原的識(shí)別能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檀木的葉片為材料,放大相同倍數(shù)后觀察、記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目,然后做“質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”,記錄開始滴加0.3 g/mL蔗糖溶液到發(fā)生初始質(zhì)壁分離的時(shí)間并計(jì)算平均值。有關(guān)敘述不合理的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)中的各組材料之間相互對(duì)照
B. 各組實(shí)驗(yàn)中紅花檀木質(zhì)壁分離的速度最快
C. 山茶細(xì)胞體積最大,從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間最長(zhǎng)
D. 細(xì)胞液濃度:山茶<茶梅<紫玉蘭<諸葛菜<紅花檀木
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