【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是________,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是________________。
(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是___________________。
(3)假設(shè)種群中有一對等位基因A和a,A的基因頻率為0.1,a的基因頻率為0.9,那么AA基因型的頻率為____________________;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型頻率的變化趨勢是____________。
【答案】遺傳變異 種群基因頻率的改變 已形成生殖隔離 1% 逐漸下降
【解析】
根據(jù)題意可知,甲島和和乙島存在地理隔離,使兩個(gè)種群的基因頻率向不同方向變化,達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種;因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同,再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離,不能與B物種自由交配,故B會(huì)形成新物種。
(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是遺傳變異(突變和基因重組),進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。
(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,當(dāng)兩個(gè)種群不能發(fā)生基因交流時(shí),說明二者之間存在生殖隔離。
(3)假設(shè)種群中有一對等位基因A和a,A的基因頻率為0.1,a的基因頻率為0.9,那么AA的基因型頻率是0.1×0.1=0.01,若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型頻率的變化趨勢是逐漸下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示酵母菌DNA的一個(gè)片段及M基因的一段堿基序列,下列敘述正確的是
A. M基因的基本組成單位與其他基因不同
B. M基因的表達(dá)過程,兩條鏈中的任一條鏈均可作為模板鏈
C. M基因的前端有起始密碼、末端有終止密碼
D. M基因的兩條鏈為反向平行關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
⑴下圖為植物引誘一種昆蟲幫助殺死另一種食植動(dòng)物的示意圖。
該過程體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用是__________________________。若人工合成圖中引誘劑類似物用以吸引胡蜂對毛毛蟲的數(shù)量進(jìn)行控制,屬于______防治。
⑵為探究土壤微生物對落葉腐爛的影響,某興趣小組以帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料。采用對照實(shí)驗(yàn)的辦法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組。對照組的土壤______________;實(shí)驗(yàn)組的土壤用塑料袋包好,放在60℃恒溫箱1h目的是_________________,同時(shí)避免土壤的___________改變。
⑶土壤中小動(dòng)物的采集方法為_____________,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法為_________,__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列有關(guān)的敘述中,不正確的是
A. 甲是DNA,乙為RNA,此過程要為轉(zhuǎn)錄
B. 甲是DNA,乙為DNA,此過程為DNA復(fù)制
C. 甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉(zhuǎn)錄
D. 甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 若上圖表示反射弧中某部分,則E表示神經(jīng)遞質(zhì)
B. 若上圖表示水鹽調(diào)節(jié)過程,E與F結(jié)合后,Ⅱ?qū)λ耐ㄍ感栽鰪?qiáng),引起E分泌增加的原因可能是內(nèi)環(huán)境滲透壓升高
C. 若上圖E表示促甲狀腺激素,則Ⅱ是下丘腦或甲狀腺細(xì)胞
D. 若圖中E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. a、b、c、d都要通過血液循環(huán)才能到達(dá)靶細(xì)胞
B. c由下丘腦分泌,e表示水的重吸收過程
C. d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存來降低血糖濃度
D. a、b、c、d都是通過與受體結(jié)合來發(fā)揮作用的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下資料,回答相關(guān)問題:
資料1: 2018年5月16日由中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院研制的“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”通過了國家綜合驗(yàn)收,標(biāo)志全球首臺(tái)自動(dòng)化無人堅(jiān)守、應(yīng)用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的智能化干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備誕生。建立了從細(xì)胞培養(yǎng)、顯微在線觀測、移液換液、算法識(shí)別、細(xì)胞挑取及設(shè)備控制的裝備技術(shù),實(shí)現(xiàn)了iPSC(誘導(dǎo)多能干細(xì)胞)自動(dòng)化誘導(dǎo)培養(yǎng)、擴(kuò)增、成像、移液換液、挑取細(xì)胞,下游分化等功能。
資料2:中國科學(xué)院研究員孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)于2018年1月25日公布己成功獲得世界首例體細(xì)胞克隆猴,標(biāo)志著中國率先開啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的新時(shí)代。2018年5月18日克隆猴“中中”和“華華”己經(jīng)順利斷奶,走出暖箱,現(xiàn)在他們己經(jīng)可以開始吃成年猴的食物,發(fā)育狀況健康良好。
(1)哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞可由早期胚胎或___________分離出來。其形態(tài)特點(diǎn)是___________。將早期胚胎分離為干細(xì)胞懸液時(shí)需要用___________處理。
(2)基因工程的受體細(xì)胞可選用胚胎干細(xì)胞而不選用多能干細(xì)胞的原因是______________________。面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,正確的做法應(yīng)該是______________________。
(3)全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備在對多能干細(xì)胞的自動(dòng)化培養(yǎng)過程需要含95%空氣加5%的CO2的混合氣體,空氣中O2的主要作用是__________。在多能干細(xì)胞培養(yǎng)液中添加__________可定向誘導(dǎo)其分化為不同的組織。
(4)在克隆猴培育過程中,將供體細(xì)胞注射到去核卵母細(xì)胞后,激活受體細(xì)胞,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育過程的方法有__________(答一種即可)。克隆猴的性狀與圖中甲、乙、丙猴的關(guān)系是__________________。
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【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題:
(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是將_________和________單獨(dú)地分開,分別研究。
(2)圖2表示的過程是___________,其方式為_____________
(3)圖1所示的遺傳信息傳遞過程,其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是__________。
(4)若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14N的DNA所占比例為_________。
(5)若通過DNA復(fù)制共得到32個(gè)圖2中的DNA片段,則至少要向試管中加入_________個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。
(6)若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>_________
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【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過程的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體仍然能夠完成反射
B. 如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程只會(huì)發(fā)生于細(xì)胞核中
C. 如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細(xì)胞
D. 如果該圖表示興奮在細(xì)胞間的傳遞過程,d、e為同一種物質(zhì),則a為上一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體的膜、b為突觸間隙、c為下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜
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