【題目】圖一表示某自花傳粉植物的花色遺傳情況,圖二為基因控制該植物花色性狀方式的圖解。請回答下列問題:
(1)利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)在花未成熟時對_______(填“母本”或“父本”)進(jìn)行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是_____________。
(2)該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律,判斷依據(jù)是______________;蚩刂圃撝参锘ㄉ誀畹姆绞绞____________________________。
(3)現(xiàn)有一純合白花植株,為了確定其基因型的具體類型,請設(shè)計雜交實(shí)驗(yàn)加以證明,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)除了待測的純合白花植株的基因型未知外,其他可供雜交實(shí)驗(yàn)的各種花色植株的基因型都是已知的)。
①設(shè)計實(shí)驗(yàn):_________________________。
②結(jié)果預(yù)測:_________________________。
【答案】 母本 避免外來的花粉的干擾 圖一中F2的性狀分離比為9:3:4,說明F1紫花植株能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,從而說明控制該植物花色的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀 選擇純合藍(lán)花植株與待測純合白花植株雜交,觀察后代的表現(xiàn)型。 如果雜交后代全開藍(lán)花,說明待測純合白花植株的基因型為aabb;如果雜交后代全開紫花,說明待測純合白花植株的基因型為aaBB
【解析】
由題文描述和圖一中呈現(xiàn)的“F2的性狀分離比”、圖二中呈現(xiàn)的“基因A、B分別控制合成酶1、酶2”可知,該題考查學(xué)生對人工授粉的操作技能、基因控制性狀的途徑、基因的自由組合定律等相關(guān)知識的理解能力和掌握情況。
(1)該植物為自花傳粉植物,利用其進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)在花未成熟時對母本進(jìn)行去雄。為了避免外來的花粉的干擾,在去雄和人工授粉后均需要套袋處理。
(2)圖一顯示:F2的性狀分離比為9:3:4,說明F1紫花植株能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,從而說明控制該植物花色的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,因此該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律。圖二顯示:基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,由此說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀。
(3)分析圖二可知:純合白花植株的基因型為aaBB或aabb,純合藍(lán)花植株的基因型為AAbb,而純合紫花植株的基因型為AABB。可見,為了確定一純合白花植株的基因型的具體類型,可選擇純合藍(lán)花植株與待測純合白花植株雜交,觀察子代的表現(xiàn)型。如果待測純合白花植株的基因型為aabb,則雜交后代的基因型為Aabb,全開藍(lán)花;如果待測純合白花植株的基因型為aaBB,則雜交后代的基因型為AaBb,全開紫花。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量);圖乙是科學(xué)工作者連續(xù)20年對該草原的某種鳥類種群數(shù)量的調(diào)查曲線。請分析回答相關(guān)問題:
(1)圖甲中O→b時段內(nèi)野兔的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
某種天敵在圖中標(biāo)注的某個時間點(diǎn)遷入,一段時間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài),則該時間點(diǎn)最可能是________。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量將在________之間。
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,該比例________(“有利”或“不利”)于種群增長。
(3)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個過程屬于________________。演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對________________的競爭能力不同。
(4) 圖乙中該鳥類種群數(shù)量第________年最少,第8至第10年種群的年齡組成為_______型,若第16年種群的數(shù)量為200只,則第20年種群數(shù)量為__________只。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列相關(guān)分析錯誤的是
A. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B. 7號與8號再生一個患病男孩的概率是1/12
C. 12號帶有致病基因的概率是1/2
D. 11號個體基因型為雜合子的可能性為3/5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對性狀多等優(yōu)點(diǎn),是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體和基因示意圖,其中II、III、IV、X、Y表示染色體,D、d表示控制長翅、殘翅的基因。據(jù)圖回答問題:
(1)已知果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上,則長翅與殘翅、紅眼與白眼這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律,理由是________________________。
(2)科研人員發(fā)現(xiàn),純合長翅果蠅與殘翅果蠅雜交,后代中出現(xiàn)一只殘翅果蠅(甲),甲的出現(xiàn)可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。研究人員利用基因型為DD的果蠅(乙)和甲雜交獲得F1,F(xiàn)1自由交配,如果甲的出現(xiàn)是基因突變導(dǎo)致的,則F2表現(xiàn)型及比例為___________________;如果甲的出現(xiàn)是染色體片段缺失導(dǎo)致的,則F2表現(xiàn)型及比例為_________________。(注:假定一對同源染色體缺失相同片段時胚胎致死,各基因型配子活力相同)。
(3)果蠅剛毛(B)對截毛(b)為顯性,不知控制該性狀的基因是位于常染色體上、X染色體上,還是X、Y染色體的同源區(qū)段上。某生物興趣小組同學(xué)選擇一只截毛雌果蠅與一只剛毛雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計子一代的表現(xiàn)型。請補(bǔ)充相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
①若子一代中雌果蠅全部為截毛,雄果蠅全部為剛毛,則這對基因僅位于X、Y染色體的同源區(qū)段上;
②若子一代中雌果蠅全部為剛毛,雄果蠅全部為截毛,則_______________________;
③若_________________________________________,則這對基因僅位于常染色體上。
④若子一代中雌雄果蠅全部為剛毛,則這對基因位于常染色體或X、Y染色體的同源區(qū)段上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響,某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請分析做答:
(1)表格中的①是________,②是________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有____________________(至少寫出兩項(xiàng))。
(3)及時觀察時,第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)?/span>_____________________。
(4)放置幾分鐘后,該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)第3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生,第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生。請第3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是________;第1、2組有少量氣泡產(chǎn)生的原因可能是___________________(寫出一點(diǎn)即可)。
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【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A. ②的滲透壓主要取決于無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B. ②中的蛋白質(zhì)都可以通過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織液
C. 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液
D. 血漿中的氧被組織細(xì)胞利用,至少穿過5層磷脂雙分子層
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【題目】如圖4個家系,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是
A. 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙
B. 肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙
C. 家系甲中,這對夫婦再生一患病男孩的幾率為1/4
D. 家系丙中,女兒不一定是雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖,下列敘述錯誤的是
A. 在反射弧中,電刺激傳入神經(jīng)末梢,興奮能傳到效應(yīng)器,而刺激傳出神經(jīng)末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在如圖乙所示結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)(或傳遞)方向不能由①→②
B. 若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次
C. 突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運(yùn)輸,需要線粒體提供能量
D. 人在拔牙時,往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼,這是因?yàn)槁樽硭幾羁赡軙簳r阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知香蕉是肉質(zhì)果實(shí),在香蕉成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。某同學(xué)測量了香蕉果實(shí)成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化,結(jié)果如圖。回答下列問題:
(1)香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,一部分積累在果肉細(xì)胞的__________(填細(xì)胞器名稱),使果實(shí)變甜;一部分參與有氧呼吸,在線粒體中,______________(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)生成CO2。
(2)香蕉成熟過程中,人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。圖中支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)______________________。
(3)據(jù)圖分析,要延遲香蕉果實(shí)的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成;另一方面可以采取______________措施,以達(dá)到目的。
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________(填能或不能)得出肉質(zhì)果實(shí)在成熟過程中均會出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論?請判斷并說明理由。___________________________________________________________________ 。
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