【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 酶的組成元素都為C、H、O、N

B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

C. 酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著

D. 過酸、過堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

【答案】A

【解析】酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，RNA的組成元素是C、H、O、N，P，A錯(cuò)誤；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，B正確；酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著，C正確；過酸、過堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的酶和ATP的說法，錯(cuò)誤的是

A. ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不一定需要ATP供能

B. ATP脫去兩分子磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成

C. 在適宜的條件下，ATP和酶都能在細(xì)胞外發(fā)揮作用

D. 細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開酶的催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）該化合物中有個(gè)氨基和個(gè)羧基．
（2）該化合物有種氨基酸，造成這種不同的基團(tuán)編號(hào)是 ．
（3）該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水而形成的，水分子中的氧來自于 ， 氫來自于 ， 肽鍵的編號(hào)是 ．
（4）請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不能引起病人組織水腫的是 （ ）

A．長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足 B．淋巴管阻塞

C．胰島素分泌不足，出現(xiàn)糖尿 D．腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N＝4，對(duì)于下圖中②～⑥細(xì)胞所處時(shí)期的敘述，正確的是( )

A.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥

B.②③④為減數(shù)分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期

C.④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期

D.②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，④⑤的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中A1B1段形成的原因是___________。

（2）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的____段（填圖中字母）。D2E2段染色體的行為變化，與圖1中的____段變化相同（填圖中字母）。

（3）雄性激素能促進(jìn)圖3、圖4、圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？__________________。圖5子細(xì)胞的名稱為___________。圖2中的___________段（填圖中字母）中會(huì)發(fā)生基因的分離與自由組合。

（4）圖3細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期是一條染色體上的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，其功能的恢復(fù)過程。請(qǐng)回答：

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹位于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)若某種原因?qū)е律呷克劳�，而狐的�?shù)目不變，則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會(huì)_____，原因是_______________________________________。

(3)若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度，可采用的方法是________________；若用取樣器取樣進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究，采集到的所有小動(dòng)物________(填“能”或“不能”)構(gòu)成土壤中的一個(gè)群落。

(4)圖2中的兩條虛線之間的部分，表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)所需的時(shí)間。y越大，則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種，這兩個(gè)亞種的形成是因?yàn)?/span>

A. 生殖隔離的結(jié)果 B. 地理隔離和生殖隔離的結(jié)果

C. 地理隔離的結(jié)果 D. 基因突變和基因重組的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的硫基（﹣SH）脫氫形成一個(gè)二硫鍵（﹣S﹣S一）．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824
C.該分子至少含有三個(gè)游離的氨基
D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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