【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是
A. 可以準(zhǔn)確地復(fù)制 B. 能夠儲(chǔ)存遺傳信息
C. 是4種堿基的隨機(jī)排列 D. 是具有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①~④表示某生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.高倍光學(xué)顯微鏡下可看到①~④所示的結(jié)構(gòu)
B.所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所
C.該細(xì)胞中合成 ATP 的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
D.此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,而不可能是植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件( )
A.具有NH3和氧 B.具有NH3及缺氧
C.具有硝酸和氧 D.具有硝酸及缺氧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示牛胚胎移植的流程,其中①~④表示相應(yīng)的操作過(guò)程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①是注射相關(guān)激素,使供、受體同期發(fā)情
B.過(guò)程②是注射促性腺激素,達(dá)到超數(shù)排卵
C.過(guò)程③主要涉及人工授精和從卵巢中沖取胚胎
D.過(guò)程④的主要目的是選擇適合移植的胚胎
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì).生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA 目的基因 與質(zhì)粒DNA重組 導(dǎo)入乙細(xì)胞 獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A,U,G,C
B.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D.④過(guò)程中用的原料不含有A,U,G,C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是
A. 分化的細(xì)胞在生物體內(nèi),其全能性不能表達(dá)
B. 卵細(xì)胞屬于未分化的細(xì)胞,分裂能力強(qiáng),全能性高
C. 離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性
D. 受精卵屬于未分化的細(xì)胞,也具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( 。 ①體細(xì)胞全能性
②離體植物器官、組織或細(xì)胞
③產(chǎn)生根、芽
④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
⑤生長(zhǎng)素和乙烯
⑥愈傷組織
⑦再分化
⑧脫分化
⑨植物體.
A.①,②⑧⑥⑦③⑨,④
B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤
C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤
D.①,②⑨⑧⑥⑦③,④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)生活中運(yùn)用的實(shí)例中,正確的是
A. 蔬菜水果的儲(chǔ)存盡量保持低溫、無(wú)氧
B. 農(nóng)田適當(dāng)松土改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng)
C. 需要在密封的條件下,利用淀粉、醋酸桿菌和發(fā)酵罐生產(chǎn)食醋
D. 選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞通訊是一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng).細(xì)胞通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必須的.A圖是幾個(gè)細(xì)胞通訊的實(shí)例.
(1)A圖中的激素是(填激素名稱),肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是;當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素的分泌量會(huì)(填增加或減少或不變),胰島B細(xì)胞分泌的激素含量會(huì)(填增加或減少或不變).
(2)圖中傳遞信號(hào)的物質(zhì)是和 . 上述過(guò)程表明細(xì)胞膜在方面的作用.
(3)如果在B圖中的A點(diǎn)給予有效刺激則在B圖中的點(diǎn)可以檢測(cè)到電位變化.
(4)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?/span> .
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