【題目】圖1表示在神經(jīng)突觸中γ-氨基丁酸的作用機(jī)理；圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理，此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析正確的是

A. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同，但作用機(jī)理不同，也不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)突觸能實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，該過程不需要能量

【答案】C

【解析】γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)外電位差進(jìn)一步增大，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，A項(xiàng)錯(cuò)誤；局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，B項(xiàng)錯(cuò)誤；局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同，但作用機(jī)理不同，不屬于神經(jīng)遞質(zhì)，C項(xiàng)正確；神經(jīng)突觸中電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變依賴于胞吐過程，需要消耗能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雄性果蠅(2n＝8)的染色體組成示意圖，A，a表示位于Ⅱ號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.A，a可以表示控制該果蠅紅眼與白眼基因
B.性染色體的基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中
C.果蠅產(chǎn)生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子
D.減數(shù)分裂過程中性染色體和常染色體間可發(fā)生自由組合的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻，挑選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關(guān)說法正確的是 ( )

A.甲圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3∶1
B.乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為1∶1
C.丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D.丙圖個(gè)體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為9∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長絨與短絨都屬于相對(duì)性狀

B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D. 性狀分離是指雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為。
（2）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG)，則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是。
（3）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是。
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇)，其原因是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察的某一時(shí)刻的圖像．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[_____]和[_____]（填數(shù)字）以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)．

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_____________________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________．

（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度__________外界溶液濃度（選填“大于”、“等于”、“小于”或“無法判斷”）

（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_______．

②甲乙丙丁戊的溶液濃度從大到小排序?yàn)?/span>______________________

③在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“調(diào)查人群中的遺傳病”研究中，不正確的是（　　）
A.制定調(diào)查方案中應(yīng)包括調(diào)查目的、對(duì)象、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等
B.調(diào)查白化病，在有該病的社區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)并計(jì)算發(fā)病率
C.調(diào)查紅綠色盲，在患者家系中進(jìn)行調(diào)查并繪制家系圖，研究遺傳方式
D.調(diào)查紅綠色盲，班級(jí)調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞對(duì)生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯(cuò)誤的是（ ）
A.通過“回聲定位”,蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害
B.菊花接受短日照的刺激使得菊花能夠適時(shí)開放,有利于種群的繁衍
C.捕食者和被捕食者之間的信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都來自生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)及大腦的高級(jí)功能的敘述中正確的是

A. 分泌促甲狀腺激素不是哺乳動(dòng)物下丘腦的功能

B. 腦干中有許多維持生命活動(dòng)的必要中樞，如水鹽平衡中樞

C. 學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能

D. 過量飲酒的人表現(xiàn)為語無倫次，與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦

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