【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　)

A. 有氧呼吸和無氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖

B. 人劇烈運(yùn)動時只進(jìn)行無氧呼吸

C. 糖類分解釋放的能量大部分都儲存到ATP中

D. 細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2不都在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生

【答案】D

【解析】

有氧呼吸和無氧呼吸的過程：
（1）有氧呼吸可以分為三個階段：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）
第三階段：在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）
（2）無氧呼吸的二個階段：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）
第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。
反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C2H5OH+2CO2或2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C3H6O3（乳酸）。

脂肪、葡萄糖等都可以氧化分解供能，所以有氧呼吸和無氧呼吸并不是只能氧化分解葡萄糖，A錯誤；人劇烈運(yùn)動時既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，B錯誤；糖類分解釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲存到ATP中，C錯誤；細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2不都在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生，如酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示pH及溫度對酶X活性的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

B.該實(shí)驗中酶X的最適pH為8且相對穩(wěn)定

C.酶X的最適溫度為35℃

D.隨著溫度的升高，酶的活性先升高后降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用中形成ATP的部位是（　 ）

A. 葉綠體的外膜 B. 葉綠體的內(nèi)膜

C. 類囊體薄膜上 D. 葉綠體的基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中的a，b，c表示幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，圖2表示放置在某溶液中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖2表示的植物細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程，此時植物細(xì)胞所處的溶液一定是KNO3溶液

B. 某種藥物只抑制圖1中的c而對a無影響，說明該藥物抑制了c運(yùn)輸過程中載體的作用

C. 圖2中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)

D. 若溫度降低，對圖1中的a b c都會造成影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為能量流動示意圖。其中a1是流入第一營養(yǎng)級的總能量，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 第一營養(yǎng)級傳遞給分解者的總能量是a4

B. 能量散失a3不能再被生物同化利用

C. a1、a2、a3、a6中的能量都以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在

D. 第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是a6÷a2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①為某高等雄性動物體里一個正在分裂的細(xì)胞，結(jié)合圖②分析下列敘述中正確的是（ ）

A. 圖①所示分裂時期處于圖②中的DE段

B. 圖①所示該動物的細(xì)胞含兩對同源染色體

C. 圖①細(xì)胞中含有兩個四分體

D. 圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)分裂或同源染色體分離有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)番茄營養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降，而水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，下列敘述正確的是

A. 水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，是水稻細(xì)胞外排離子的結(jié)果

B. 植物根成熟區(qū)細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

C. 番茄與水稻相比,其對Mg2+、Ca2+需要量大，而對SiO44-需要量小

D. 此實(shí)驗說明植物根細(xì)胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)時的示意圖，圖b中的①－⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是(　　)

A. 圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞

B. 細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)

C. 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③

D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，錯誤的是

A. 氨基酸脫水縮合形成水，水中的氧來自羧基

B. 氮元素是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素

C. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中都含有堿基T和堿基U

D. 細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和核酸

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