【題目】下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.分生區(qū)的細(xì)胞排列緊密,呈正方形
B.裝片制作流程為:解離→漂洗→染色→制片
C.處于分裂前期的細(xì)胞都沒有核仁
D.要使視野中的某個(gè)細(xì)胞向右上方移動(dòng),則裝片應(yīng)向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列兩圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是
A.有無細(xì)胞器
B.有無以核膜為界限的典型細(xì)胞核
C.有無細(xì)胞膜
D.有無遺傳物質(zhì)DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)A瓶加入的試劑是 ,其目的是 。
(2)乙裝置的酵母菌產(chǎn)生C02部位是 。如果B瓶中檢測到有酒精,最可能的原因是 。
(3)如果把1802充入甲裝置,則酵母菌內(nèi)最先出現(xiàn)1802標(biāo)記的化合物是 。
(4)圖中裝置有無錯(cuò)誤之處,如果有請(qǐng)?jiān)趫D中加以改正。
(5)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通E瓶,其原因是 。
(6)請(qǐng)寫出連通后D瓶中的反應(yīng)式 。
(7)若D瓶中培養(yǎng)的是乳酸菌,則D瓶中的產(chǎn)物有 。
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【題目】將含有六對(duì)同源染色體且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞,移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,在讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況正確的是( )
A.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則某個(gè)時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中,有6個(gè)a, 6個(gè)b
B.若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時(shí)b+c=12個(gè),但b和c數(shù)目不確定
C.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的4個(gè)精子中半數(shù)的染色體有3H
D.若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次有絲分裂中期時(shí),有6個(gè)b, 6個(gè)c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞色素c是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在能量轉(zhuǎn)換的過程中起著重要作用。那么,對(duì)于葉肉細(xì)胞來說,細(xì)胞色素c的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是
①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體
A. ③,①④ B. ④,②③ C. ⑤,① D. ⑤,①③
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【題目】某雌雄異株(XY型性別決定),花色由二對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:
取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交,5紅花雄株:紫花雌株=1:1.下列敘述錯(cuò)誤的是
A.紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子
B.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花,該變異為不可遺傳的變異
C.基因B在轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合
D.基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花,該突變屬于生化突變
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【題目】在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )
A.線粒體B.中心體C.溶酶體D.細(xì)胞核
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【題目】哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱
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