【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 該實驗?zāi)茏C明激素類似物甲的生理作用具有兩重性
B. 激素類似物甲和乙是由植物體一定部位產(chǎn)生的微量高效的有機物
C. 在0-5μmolL-1濃度區(qū)間進(jìn)行實驗,可探究激素類似物乙是否能促進(jìn)月季插條生根
D. 若探究10 umol L-1激素類似物甲和乙對月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計3組實驗
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,圖中濃度為0的組屬于對照組,與對照組相比可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對月季生根具有促進(jìn)作用,并且其最適濃度在15~20μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用。
A. 據(jù)圖分析可知,在實驗濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對月季生根只有促進(jìn)作用,因此不能證明激素甲的作用具有兩重性,A錯誤;
B. 激素類似物甲和乙都是人工合成的具有激素類似功能的替代物,B錯誤;
C. 根據(jù)題圖,激素類似物乙在大于5μmolL-1的濃度條件下對生根都是抑制作用,故在0-5μmolL-1濃度區(qū)間進(jìn)行實驗,可探究激素類似物乙是否能促進(jìn)月季插條生根,C正確;
D. 若探究激素類似物甲、乙對月季插條生根的復(fù)合影響,需要設(shè)置單獨添加激素類似物甲、單獨添加激素類似物乙、同時添加激素類似物甲和乙的組,此外還需要設(shè)置空白對照組,所以應(yīng)該設(shè)置4組實驗,D錯誤。
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【題目】某生物體內(nèi)的黑色素合成途徑如下圖所示意,則基因型為AaBbCc 的兩個個體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為( )
A.1/64B.3/64
C.9/64D.27/64
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【題目】下列不屬于種群特征的是( )
A.不同種類的動物,出生率相差很大
B.理想條件下,酵母菌將出現(xiàn)“J”型增長
C.盛夏時節(jié)某樹林中蟬種群的年齡組成為增長型
D.附著在石頭上的藤壺沒有互相吸引或排斥而呈集群分布
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【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖,請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是
A. 廢水流入?yún)捬醭厍,需?jīng)稀釋處理,是為了防止微生物失水過多死亡
B. 控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機物被充分分解外,還有利于無機鹽被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求
C. 輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學(xué)能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多
D. 氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是挺水植物起遮光作用,影響浮游藻類進(jìn)行光合作用
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【題目】下圖為植物不同細(xì)胞間糖類運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()
A. 單糖運載體具有特異性,圖示轉(zhuǎn)運過程需消耗 ATP
B. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度轉(zhuǎn)移
C. ATP 生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D. 動植物細(xì)胞都可通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交換
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【題目】如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)1的化學(xué)組成是_______________________。
(2)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[__]____________。有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[__]______________。
(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[__]_______________。
(4)12的組成成分為______________和_____________,能被____________染料染成深色,前者貯存著遺傳信息。
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【題目】如圖是某同學(xué)在做“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”的實驗時拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,①~⑤表示不同分裂時期的細(xì)胞。下列敘述正確的是
A. 裝片制作步驟依次為解離、染色、漂洗和制片
B. ④時期紡錘體形成和核膜解體均早于染色體的出現(xiàn)
C. ②時期的染色體進(jìn)行顯微攝影的照片可以制作染色體模型
D. 過一段時間后,③將分裂成兩個⑤
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【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)和糖類的敘述,正確的是
A. 脂肪比相同質(zhì)量的糖類徹底氧化分解產(chǎn)能少
B. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成
C. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
D. 糖原的組成單位是蔗糖,與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色
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