如圖是人體內(nèi)糖代謝等過程的簡圖,以下?lián)䦂D分析錯誤的是( 。
A、如果圖示的組織細胞是肝細胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元
B、如果圖示的組織細胞是肌細胞,則該細胞不具備細胞周期
C、圖示中的③、④過程會使細胞中ADP的含量上升
D、如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中②的過程將加快
考點:糖類的種類和作用的綜合,動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析題干和題圖可知,本題是糖類代謝的綜合性題目,先分析題圖③過程是葡萄糖進入組織細胞,屬于主動運輸過程,④過程是氧氣進入組織細胞被利用,屬于自由擴散,②過程是有氧呼吸的第二、第三階段,①過程,組織細胞不同,代表的生理過程可能不同.
解答: 解:A、若該圖代表肝細胞,①可能是葡萄糖在肝細胞被轉(zhuǎn)化成肝糖原的過程,A最可能是肝糖原,A正確;
B、若該圖代表肌細胞,肌細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力,因此無細胞周期,B正確;
C、③是主動運輸過程需要消耗能量,有ATP水解,ADP含量可能上升,④是自由擴散,不需要能量,無ATP水解,ADP含量不上升,C錯誤;
D、甲狀腺 激素的作用是加速若組織細胞的物質(zhì)氧化分解,人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中②的過程將加快,D正確.
故選:C.
點評:本題是糖類代謝、細胞周期概念、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞、甲狀腺激素的功能的綜合性題目,根據(jù)選項涉及的不同內(nèi)容分別分析題圖正確獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

抗體和維生素D的化學(xué)成分分別是( 。
A、糖類、脂肪
B、磷脂、固醇
C、蛋白質(zhì)、糖類
D、蛋白質(zhì)、固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細胞中卻很難找到.
(1)在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細胞中根難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的根本原因是
 

(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細胞內(nèi)有一個抗旱基因R,其等位基因為r(不抗旱).R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA  R:ATAAGCAAGACATTA.推測r基因形成的原因是
 
,
(3)研究人員在研究玉米抗旱性狀的遺傳方式的過程中發(fā)現(xiàn),不抗旱玉米自交的后代中會有一些抗旱的個體,可判定該基因在細胞中的位置是位于
 
(細胞質(zhì)/細胞核),其依據(jù)是
 

現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針.通過探針來檢測某植物相關(guān)的基因型.據(jù)圖回答下列問題.
①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細胞總DNA,(能、不能)
 
以DNA為模板直接擴增抗旱基因.
②R或r基因經(jīng)過處理變成單鏈DNA,若該處理方法不能用解旋酶,可以采取
 
方法處理.
③若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象.不發(fā)生C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

作物受澇,反而會表現(xiàn)出缺水癥狀.其原因不包括( 。
A、根系環(huán)境缺氧,影響礦物質(zhì)吸收
B、根系生長不良
C、酒精積累,使根系中毒
D、土壤溶液濃度過高

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科目:高中生物 來源: 題型:

急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病,發(fā)病機理如圖所示,2010年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該。S甲酸通過修飾PML-RARa,使癌細胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細胞發(fā)生部分分化并最終進入凋亡.下列有關(guān)分析不正確的是(  )
A、這種白血病是早幼粒細胞發(fā)生了染色體變異引起的
B、這種白血病與早幼粒細胞產(chǎn)生新的基因有關(guān)
C、維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結(jié)構(gòu)
D、“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵.下列敘述正確的是( 。
A、肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
B、肽酶P可以催化2和4處的化學(xué)鍵斷裂
C、肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂
D、在有絲分裂間期的細胞核中可能會發(fā)生1、3鍵的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AABb的某二倍體動物進行細胞分裂的某時期示意圖.由此可知( 。
A、此細胞內(nèi)共含有4條脫氧核苷酸鏈
B、此細胞中的基因a是復(fù)制異常產(chǎn)生的
C、此細胞到后期時最多含有四個染色體組
D、該動物只產(chǎn)生AB、aB兩種比例相等的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如右表,若WPWS與WSw雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是( 。
純合子 雜合子
WW 紅色 W與任一等位基因 紅色
ww 純白色 Wp與Ws、w 紅斑白花
WsWs 紅條白花 Wsw 紅條白花
WpWp 紅斑白花
A、3種,2:1:1
B、4種,1:1:1:1
C、2種,1:1
D、2種,3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中(細胞失水過多會導(dǎo)致死亡),數(shù)小時后,取出稱重,重量變化如圖所示.以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是( 。
A、物種A比馬鈴薯更耐干旱
B、在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小
C、物種A在與馬鈴薯根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長
D、當(dāng)馬鈴薯根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,滲透作用依然進行

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