【題目】下面是對(duì)高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較，其中錯(cuò)誤的是

A

B

C

D

物像大小

看到細(xì)胞數(shù)目

視野亮度

物鏡與裝片的距離

高倍鏡

大

少

暗

遠(yuǎn)

低倍鏡

小

多

亮

近

【答案】D

【解析】

試題分析：高倍鏡下物象更大，低倍鏡下物象更小，A正確。高倍鏡看到的細(xì)胞數(shù)目更少，低倍鏡看到的更多，B正確。高倍鏡視野更暗，低倍鏡視野更亮，C正確。高倍鏡物鏡與裝片的距離更近，低倍鏡更遠(yuǎn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損�？捎渺o脈滴注高濃度鹽水（1．8%NaCl溶液）對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是

A．升高細(xì)胞外液的離子濃度 B．促進(jìn)抗利尿溶液的分泌

C．降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 D．減少細(xì)胞外液液體總量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻是原核生物，過(guò)去也把它作為一種植物，這是因?yàn)樗哂校ā　。?/span>
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂類
D.光合作用色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖如圖，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)看，它具有一定的性，從功能特點(diǎn)看，是一種膜．
（2）與圖中⑥的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）CO2主要由圖中的[]釋放，所釋放的CO2在充足的光照條件下將擴(kuò)散到⑤處被利用需穿過(guò)層生物膜．
（4）若為根毛區(qū)細(xì)胞，則圖中不該存在的細(xì)胞器是 ， 與細(xì)胞滲透吸水直接相關(guān)的細(xì)胞器是；與吸收礦質(zhì)元素離子有關(guān)的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由一種HIV病毒引起的，下列說(shuō)法不正確的是

A．艾滋病是目前威脅人類生命最嚴(yán)重的疾病之一

B．HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA

C．生活中有可能因與患者握手而感染HIV

D．補(bǔ)牙時(shí)，可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械而感染HIV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為人體內(nèi)胰島素合成和分泌的過(guò)程，圖乙表示胰島素合成與分泌過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)幾種相關(guān)膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答：

（1）鑒定胰島素所屬的物質(zhì)類別可用的試劑是____________。

（2）有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]____________比喻為深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而____________在其中起重要的交通樞紐作用。

（3）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程，反映出生物膜具有____________的特點(diǎn)。當(dāng)胰島素作用于靶細(xì)胞時(shí),會(huì)與靶細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

（4）若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是____________、____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是

A．人體內(nèi)的殺菌物質(zhì)能識(shí)別自身成分，也能識(shí)別所有的病原體

B．吞噬細(xì)胞在非特異性免疫中不起作用

C．非特異性免疫對(duì)多種病原體都有防御作用

D．只有細(xì)菌和病毒才能突破人體的非特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較多

B. 植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原

C. 圖中放入甲、乙溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中都有可能復(fù)原

D. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點(diǎn)上升，b點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（　　）
A.變大、變多、變亮
B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮
D.變小、變多、變暗

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