【題目】小明用顯微鏡觀察了多種動、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體，得出如下結(jié)論，其中正確的是（ ）
A.植物根部生長旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料
B.觀察線粒體一般要用甲基綠進行染色，因為這種染色劑是活體染色劑
C.在植物細(xì)胞中，葉綠體是可以移動的
D.觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮，因為菠菜下表皮細(xì)胞含有大量葉綠體

【答案】C
【解析】解：A、根部細(xì)胞不含有葉綠體，A錯誤；
B、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色，B錯誤；
C、在植物細(xì)胞中，葉綠體是可以跟隨細(xì)胞質(zhì)的流動而移動的，C正確；
D、菠菜下表皮細(xì)胞不含有葉綠體，D錯誤．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白）基因與空質(zhì)粒連接，構(gòu)建表達載體。將空質(zhì)粒和上述兩種表達載體分別轉(zhuǎn)入三組蛋白G缺陷細(xì)胞，在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下，測定三組細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運速率，結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. I組實驗的目的是排除空質(zhì)粒對實驗結(jié)果的影響

B. II、III組葡萄糖轉(zhuǎn)運速率隨葡萄糖濃度增加而減小

C. 由實驗結(jié)果推測蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白

D. 實驗結(jié)果表明蛋白C的轉(zhuǎn)運功能強于蛋白G

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是抗HCG（人絨毛膜促性腺激素）單克隆抗體制備流程圖，正確的是（　　）

A. ①過程中促融劑常用聚乙二醇，不可用滅活的病毒

B. ②過程中篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體

C. ③過程中利用了DNA分子雜交的原理

D. ④過程中培養(yǎng)液中需要添加動物血清、抗生素等物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與松樹相比，生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.器官
B.種群
C.組織
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個氨基酸組成，分子式為CXHYOWNZS(Z>12，W>13)，這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

A. (Y＋12)個B. (W－13)/2個C. (W－13)個D. (Z＋12)個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以以體外培養(yǎng)的253J和T24兩種膀胱癌細(xì)胞為材料，分別用二甲雙胍、抗癌藥物 TRAIL、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL進行處理，24小時后測定癌細(xì)胞數(shù)量，計算成活率，實驗結(jié)果如下圖所示。

（1）用二甲雙胍處理后，253J 膀胱癌細(xì)胞的存活率比對照組減少了_________%，這說明二甲雙胍對膀胱癌細(xì)胞的增殖有__________作用。

（2）由圖分析，兩種癌細(xì)胞中，對TRAIL 高度抵抗的是__________，判斷依據(jù)是___________。

（3）圖1 結(jié)果說明，聯(lián)合用藥比單獨用藥對253J 細(xì)胞的增殖____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通棉花中含β—甘露糖苷酶基因（GhMnaA2）,能在纖維細(xì)胞中特異性表達，產(chǎn)生的β—甘露糖苷酶催化半纖維素降解，棉纖維長度變短。為了培育新的棉花品種，科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達載體，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細(xì)胞，成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種，具體過程如圖，請分析回答：

（1）①和②過程中所用的限制性核酸內(nèi)切酶分別是____________、___________。

（2）③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶完全切割正義基因表達載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長度的DNA片段，則用NotⅠ酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是__________和_____________。

（3）導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細(xì)胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補配對，從而抑制基因的表達，其意義是：_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列 A.B.C三圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物的 濃度、溫度、pH 之間的關(guān)系。請根據(jù)圖片回答下列問題：

（1）圖 A 中，反應(yīng)物達到某一濃度時，反應(yīng)速率不再上升，其原因是_______________。

（2）圖 B中，a點所對應(yīng)的溫度是酶促反應(yīng)的_____

（3）圖 B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是__________

（4）將裝有唾液淀粉酶和淀粉的混合溶液的甲、乙兩試管分別放人12℃和75℃水浴鍋中，20分 鐘后取出，轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別為甲_____ （填“速率加快”、 “速率減慢”或“無催化反應(yīng)”)，乙_____ （填“速率加快”、“速率減慢”或“無催化反 應(yīng)”）。

（5）圖 C表示_____ 催化反應(yīng)的速率變化曲線。

A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.呼吸酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定,其原理是將對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B 不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示

A. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)有機物凈積累量

B. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機物總量

C. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量

D. A葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機物總量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案