【題目】如圖1表示細(xì)胞元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子。請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)A是________,在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類的重要儲能物質(zhì)是________,細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是________,d表示的物質(zhì)是________。

(2)若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡式如圖2,請據(jù)圖回答:該物質(zhì)可稱為_______肽。若該物質(zhì)原長度不變,組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變,則改變其中的________,就可改變該物質(zhì)的性質(zhì)。

(3)與C組成元素相同的脂質(zhì),在大豆種子及動(dòng)物的卵細(xì)胞、肝臟中含量豐富,是構(gòu)成________的重要成分

(4)若某B分子由20個(gè)b分子(平均相對分子質(zhì)量為117)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量為________。

(5)人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有________種,C中特有的含氮堿基是___________(寫中文名稱),主要分布在________,請用幾何圖形及相應(yīng)的文字表示出單體c的組成_________________

【答案】纖維素 糖原 脂肪 維生素D 排列順序 細(xì)胞膜(或生物膜) 2016 4 胸腺嘧啶 細(xì)胞核

【解析】

本題考查組成細(xì)胞的分子,考查對糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的組成元素、基本單位和功能的理解和識記。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),B的元素組成為C、H、O、N,應(yīng)為蛋白質(zhì),b為氨基酸,C的元素組成為C、H、O、N、P,應(yīng)為DNA,c為脫氧核苷酸。

(1)A是僅由C、H、O組成的大分子,且參與細(xì)胞壁組成,應(yīng)是纖維素,屬于多糖,動(dòng)物細(xì)胞中屬于多糖且為重要儲能物質(zhì)的是糖原,脂肪具有體積小、儲能多的特點(diǎn),是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),維生素D可促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收。

(2)圖2中共有4個(gè)肽鍵,由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成,可稱為五肽。在氨基酸的種類和數(shù)目均不變的前提下,改變其中的氨基酸排列順序,即可改變該物質(zhì)結(jié)構(gòu),進(jìn)而改變其性質(zhì)。

(3)脂質(zhì)中磷脂含有C、H、O、N、P等元素,構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的基本支架。

(4)若某蛋白質(zhì)分子由20個(gè)氨基酸分子組成的2條鏈組成,則該B分子形成過程中失去20—2=18個(gè)水分子,相對分子質(zhì)量為117×20—18×18=2016。

(5)人體細(xì)胞中構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有4種,與RNA相比,DNA中特有的含氮堿基是胸腺嘧啶,DNA(胸腺嘧啶)主要分布于細(xì)胞核中,脫氧核苷酸中,含氮堿基和磷酸分別位于脫氧核糖頂點(diǎn)的兩側(cè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì);圖2為箭毒對一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)﹣﹣乙酰膽堿(Ach)發(fā)揮作用的影響.

(1)神經(jīng)纖維接受刺激引起興奮后,細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化為 , 圖1顯示的是個(gè)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu).
(2)圖1中,神經(jīng)遞質(zhì)a是通過方式進(jìn)入②.③一般是神經(jīng)元的部分的細(xì)胞膜.b物質(zhì)合成場所
(3)分析圖2可知,人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道 , 導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化.中毒后的癥狀是肌肉(填“松弛”或“僵直”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈.如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A.支原體細(xì)胞通過有絲分裂增殖
B.在mRNA合成的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
C.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
D.青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩個(gè)抗蟲基因A(完全顯性)導(dǎo)入大豆(2n=40),篩選出兩個(gè)A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M(每個(gè)A基因都能正常表達(dá)),植株M自交,子代中抗蟲植株所占比例為 .取植株M的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次、產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞.用熒光分子檢測A基因(只要是A基因,就能被熒光標(biāo)記).下列敘述正確的是( 。
A.獲得植株M的原理是染色體變異,可為大豆的進(jìn)化提供原材料
B.若每個(gè)子細(xì)胞都只含有一個(gè)熒光點(diǎn),則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是40
C.若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換
D.若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn),則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)活細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中一般都有H20的生成,但不一定在生物膜上進(jìn)行

B. 活細(xì)胞中一般都有[H]的產(chǎn)生,但不一定在葉綠體中進(jìn)行

C. 活細(xì)胞中一般都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體

D. 活細(xì)胞中一般都能進(jìn)行呼吸作用,但不一定發(fā)生在線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在圖所示食物網(wǎng)中,假設(shè)鳥的動(dòng)物性食物所占比例為m,若要使鳥質(zhì)量增加a,至少需要生產(chǎn)者的量為b,那么a與b的關(guān)系可表示為( 。

A.b=90ma+10a
B.b=25ma+5a
C.b=100ma+10a
D.b=20ma+5a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖,圖2為四類細(xì)胞I、II、III、IV的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中,具有代表性的細(xì)胞膜模型是__________, [2]表示______,[3]表示______。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的______性,功能特點(diǎn):是一種__________膜。

(2)從結(jié)構(gòu)上看,_______沒有以核被膜包被的細(xì)胞核,一定以DNA為遺傳物質(zhì)的是______________(填細(xì)胞代號)。

(3)因?yàn)镮V既含有③_______又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定IV是______細(xì)胞。

(4)圖2中的______可代表人體的腸腺細(xì)胞, 那么合成分泌物的細(xì)胞器_______的數(shù)量會(huì)多一些,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的__________有關(guān)(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體有絲分裂過程中,肯定不能發(fā)生的是(  )

A. 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換 B. 染色體變異

C. DNA含量改變 D. 基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群增長率和時(shí)間的關(guān)系.以下說法正確的是(  )

A.由圖可知,種群密度在第50年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)
B.當(dāng)種群密度在第10~30年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭變化趨勢是逐漸增強(qiáng)
C.該種群的出生率和遷入率決定λ值的大小
D.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案