【題目】如圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問(wèn)題∶
(1)判斷三圖各屬于時(shí)期∶甲圖表示_______________期細(xì)胞,圖中有_______________個(gè) DNA 分子,分裂后子細(xì)胞是_______________。
(2)乙圖中有_______________對(duì)同源染色體,表示_______________期細(xì)胞。
(3)丙圖表示_______________期的細(xì)胞,其母細(xì)胞原有_______________對(duì)同源染色體,該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為_______________。
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體_______________條。
【答案】減數(shù)第一次分裂后 8 次級(jí)精母細(xì)胞 4 有絲分裂后 減數(shù)第二次分裂后 2 卵細(xì)胞和第二極體 4
【解析】
分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
(1)由以上分析可知,甲圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞含有4條染色體,8個(gè)核DNA分子;由于甲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以甲細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞,分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞。
(2)乙圖中著絲點(diǎn)分裂,移向細(xì)胞一極的染色體中含有同源染色體,所以細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體。
(3)丙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞,因此其分裂形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體。次級(jí)卵母細(xì)胞后期的染色體數(shù)與卵母細(xì)胞相同,故卵母細(xì)胞含有4條染色體,由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中分離,所以卵母細(xì)胞有2對(duì)同源染色體。
(4)減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,所以該種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為4條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列結(jié)合免疫知識(shí)據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖甲①~⑦細(xì)胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B. 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成
C. 圖甲①~⑦細(xì)胞中,只有①和⑤不具有識(shí)別抗原的能力
D. 圖乙中m>n,de<bc的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多______連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是________。存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中________的構(gòu)成。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過(guò)________(填“①”、“②”或“③”)連接起來(lái)的。
(3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱(chēng)為________,由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)呼吸底物不是糖時(shí),有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測(cè)定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量
B. 甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑測(cè)定O2消耗量
C. 甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測(cè)定O2消耗量
D. 甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測(cè)定氧氣消耗量,乙裝置放死亡種子作對(duì)照
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”。在嚴(yán)寒的冬季,冬泳運(yùn)動(dòng)員剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),其下列各項(xiàng)生理變化與下圖曲線變化趨勢(shì)相符的是
①皮膚血管血流量的變化 ②身體耗氧量的變化
③甲狀腺激素的分泌量 ④汗液的分泌量
A. ②③B. ①④
C. ②④D. ①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A.以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素
B.丁具有細(xì)胞壁,且不被纖維素酶分解
C.從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.在植物細(xì)胞中都同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D表示器官或細(xì)胞,①~④表示激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于____________,產(chǎn)生冷覺(jué)的A是____________。
(2)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)是________,在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是________。
(4)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的____________增多,由垂體釋放,作用于____________,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物,葉片形狀有細(xì)長(zhǎng)、圓寬和鋸齒等類(lèi)型。為了研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表,下列敘述正確的是( )
A. 選取雜交Ⅰ的F2中所有的圓寬葉植株隨機(jī)雜交,雜交1代中所有植株均為圓寬葉,雌雄株比例為4:3,其中雌株有2種基因型,比例為1:1
B. 選取雜交Ⅱ的F2中所有的圓寬葉植株隨機(jī)雜交,雜交1代中所有植株均為圓寬葉,雌雄株比例為4:3,其中雌株有2種基因型,比例為3:1
C. 選取雜交I的F1中鋸齒葉植株,與雜交ll的圓寬葉親本雜交,雜交1代中有鋸齒葉和細(xì)長(zhǎng)葉兩種,比例為1:1,其中雌株有2種基因型,比例為3:1
D. 選取雜交ll的F2中所有的鋸齒葉植株隨機(jī)雜交,雜交1代中所有植株均為鋸齒葉,雌雄株比例為4:3,其中雌株有2種基因型,比例為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)上述甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于能量工廠的是[ ]____;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):____(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。
(2)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因: ______。
(3)由上圖可知,發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,這對(duì)于細(xì)胞代謝的意義是_________。
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