【題目】利用外源基因在受體細胞中表達,可生產人類所需要的產品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是

A棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因

B大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列

D酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白

【答案D

【解析基因完成表達說明已經(jīng)經(jīng)過轉錄和翻譯階段生成了相應的蛋白質,故本題答案選D。A和C項,只能證明目的基因已經(jīng)導入,并不代表能夠表達;大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA,只能證明目的基因完成了轉錄過程

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列光合作用與實驗設計的問題

加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物,原產北美,作為觀賞植物引入我國,現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災,有“植物殺手”之稱,嚴重威脅這些地區(qū)的生物多樣性。圖16為加拿大一枝黃花的光合過程作用示意圖。請據(jù)圖回答。

(1)圖16中過程II代表____________________,代表同一種物質的是__________。

(2)下列關于過程I敘述正確的是__________

A.過程I中進入NADPH的電子來源于光能

B.過程I只與葉綠體色素有關,與其他色素無關

C.過程I的ATP合成過程能量可以來源于植物氧化分解

D.過程I發(fā)生的場所在葉綠體膜上

(3)圖17為加拿大一枝黃花光合速率與光強的關系,當光照強度大于______μmol·m-2·s-1時,加拿大一枝黃花才能正常生長。

為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性,有人做了如下調查:將調查的地塊劃分成10等份,每份內取1個樣方,分別統(tǒng)計各樣方內加拿大一枝黃花和繁縷兩種植物的數(shù)量并計算其種群密度。近五年兩種植物種群變化的調查結果如下

(4)分析表中數(shù)據(jù),敘述不正確的是__________。

A.該調查采取的方法是樣方法,調查過程需要注意隨機取樣

B.當?shù)胤笨|的基因庫在5年中逐步減小

C.加拿大一枝黃花與繁縷之間屬于競爭關系。

D.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知4年中辛普森指數(shù)最高的是2004年

某研究小組欲研究本地繁縷消失的原因,通過實地調查他們發(fā)現(xiàn):加拿大一枝黃花在代謝過程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發(fā)育。該研究小組根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)欲設計實驗進行驗證。

實驗目的:探究不同溫度下加拿大一枝黃花分泌物對繁縷種子萌發(fā)率的影響

實驗材料:加拿大一枝黃花水浸提取液、清水、繁縷種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。

(5)實驗步驟:

①將繁縷種子分為A、B兩組,每組等分為兩份(A1、A2、B1、B2),置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中,控制A1和B1環(huán)境溫度為15℃,A2和B2環(huán)境溫度為25℃。

②A組:加入________________________;B組:加入等量清水。

將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計種子萌發(fā)率。

(6)實驗步驟中B組的作用是____________

(7)請根據(jù)下表數(shù)據(jù)轉換為柱形圖____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述錯誤的是

A、蛋白質工程可合成自然界不存在的蛋白質

B、體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C、植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒

D、動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關微生物的問題,下表為一種培養(yǎng)液的配方,試根據(jù)表中內容作答。

(1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)液中有_______類營養(yǎng)物質。

(2)若用來培養(yǎng)固氮微生物則應除去的成分是_______,應加入的物質是__________。若用來培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落的形態(tài),還應加入___________。

(3)用來鑒定飲水中的大腸桿菌是否超標,除32題已加入的物質外,還應加入_______________。如呈現(xiàn)__________________現(xiàn)象,則有大腸桿菌。

(4)在分離分解尿素細菌的實驗時,大部分同學從培養(yǎng)基上篩選出大約50個菌落,而有一個同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,這種實驗結果差異產生的原因可能有___________填序號。

由于土樣不同 由于培養(yǎng)基污染

由于操作失誤 沒有設置對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的性別是由性染色體組成決定的,而有研究者發(fā)現(xiàn),其實真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因——雄性的性別決定基因,其編碼一個含204個氨基酸的蛋白質。即有該基因的個體即表現(xiàn)為男性,否則表現(xiàn)為女性。

(1)正常女性的第二極體的染色體組成為________________________。

2據(jù)資料推測,SRY基因的編碼區(qū)域應有____________堿基對計算終止密碼

圖14甲家族中,經(jīng)過染色體檢查發(fā)現(xiàn)家族中只有-1個體性征與染色體組成不符合,即-1性征表現(xiàn)為女性,而染色體檢查結果發(fā)現(xiàn)其體細胞性染色體組成為XY,經(jīng)過檢測,發(fā)現(xiàn)其Y染色體上的SRY基因缺失用YSRY-表示。另外,甲乙兩家族均沒有對方家族的致病基因若受精卵產生YY組合則個體無法存活。

3從遺傳圖可以推測,III-1的Y染色體來源于第I代中的____________。

4III-1發(fā)生的該種變異屬于________________________,III-1性狀的形成是由于____________填個體體內的____________細胞發(fā)生了變異造成的。

女性體細胞中性染色體有一特點:正常女性的兩條X染色體中,僅有一條X活性正常,一條X染色體形成巴氏小體,喪失活性無法表達任何基因,而這種失活的X染色體隨機選擇。因此在X染色體上的某些隱性性狀即使在雜合情況下也可以在某些細胞中體現(xiàn)出來,例如無汗性外胚層發(fā)育不良癥圖15乙家族中的乙病致病基因,B/b基因表示女性攜帶者基因型為雜合子,癥狀表現(xiàn)如右圖所示表現(xiàn)有汗腺和無汗腺皮膚的嵌鑲性狀即為患病。這兩種嵌鑲的位置在個體之間明顯不同,這是由于發(fā)育期一條X染色體隨機失活所致。

5圖15乙家族中II-4基因型為__________,III-2的致病基因來自于第I代中的__________。

6若甲乙兩個家族中的III-1與III-2個體結婚,則后代中,男:女的性別比為__________,后代中患病概率為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅中,眼色的紅色由常染色體上A基因決定,aa 的個體不能產生色素

表現(xiàn)為白眼。但另一對獨立的基因E-e中,E使紅眼色的變?yōu)樽仙,e則無作用,F(xiàn)

有兩純種雜交,F(xiàn)1自交得F2,結果如下:

1基因E-e位于 染色體上,親本中白眼雄蠅的基因型是 。

2F2代的基因型共有 種。

3為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測交。若后代表現(xiàn)型為2種,則其基因型為 。若后代中出現(xiàn) 種表現(xiàn)型,則其基因型為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂的四分體時期,往往發(fā)生部分染色體的交叉互換現(xiàn)象,這種現(xiàn)象發(fā)生在

A.同一染色體的兩條姐妹染色單體之間

B.一個四分體任意兩條姐妹染色單體之間

C.任意兩條染色體之間

D.聯(lián)會的同源染色體的非姐妹染色單體之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A種植物細胞基因型為 Aa, B種植物細胞基因型為 Bb:去掉細胞壁后,誘導兩種細胞的原生質體融合, 形成單核的雜種細胞。若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是

A二倍體,基因型為AaBb

B二倍體,基因型為AAaaBBbb

C四倍體,基因型為:AaBb

D四倍體,基因型為AaaaBBbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、下圖為單克隆抗體生產過程示意圖,請據(jù)圖回答冋題:

(1)與誘導植物原生質體融合不同的是,②過程還可以使用___________誘導融合。②過程誘導后,用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,雜交瘤細胞的特點是______________。

(2)給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時間后,病毒量又開始上升,上升的原因可能是病毒發(fā)生了____________,也可能是人體產生了能與鼠源性抗體特異性結合的____________,使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒的作用。

Ⅱ、長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細胞工程技術和

胚胎工程技術為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機。下面是科學家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請據(jù)

圖回答:

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的兩項技術是_______________

(2)____________作用激活次級卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂。

(3)用來促進B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素。E牛的性別是______。

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