【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內(nèi)部，下列關于脂質(zhì)體的敘述正確的是（ ）

A.在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞內(nèi)

B.在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透過性將藥物送入細胞內(nèi)

C.在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞內(nèi)

D.在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送人細胞內(nèi)

【答案】C

【解析】

構成細胞膜的磷脂雙分子層，其中磷脂分子是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的分子，磷酸“頭”部是親水的，脂肪酸“尾”部是疏水的，所以a是親水性的物質(zhì)，b是疏水性的脂溶性的物質(zhì)。

球形脂質(zhì)體的雙層脂分子的親水端朝外，疏水端朝內(nèi)，所以圖中a處可嵌入水溶性物質(zhì)，b處可嵌入脂溶性物質(zhì)；細胞膜是由磷脂雙分子層構成的，也是脂質(zhì)，圖中利用脂質(zhì)體可以和細胞膜融合的特點，將藥物送入靶細胞內(nèi)部。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制澆水量（其他條件適宜）模擬干旱條件可用于研究干旱脅迫對植物光合作用的影響�；卮鹣铝袉栴}。

（1）光合色素吸收的光能除用于水的光解外，還用于合成________，暗反應中催化CO2固定的酶存在于________（填“葉綠體外膜”“葉綠體基質(zhì)”或“類囊體薄膜”）。要探究光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自H2O還是CO2，可采用的方法是________。

（2）據(jù)文獻報道，在大氣CO2濃度條件下，干旱脅迫會使植物葉片的光合作用強度下降，適當提高CO2濃度能減輕干旱脅迫對葉片光合作用的影響�，F(xiàn)要對該研究結果進行驗證，寫出實驗思路。____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，據(jù)圖回答：

（1）此生產(chǎn)過程是基因工程、細胞工程、_____________等現(xiàn)代生物工程技術的綜合運用。其中在細胞工程層面上應用的技術手段的原理有________________________________________.

（2）從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細胞作為受體，而不用普通的體細胞，原因是_____________________________________。實現(xiàn)②進入③的常用方法是____________，檢測②是否表達可以用____________技術。

（3）要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體組成是_______________，請?zhí)岢鲆环N鑒別動物性別的技術______________________________.

（4）⑦和某些轉基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物，這類轉基因動物又被稱為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是某基因型為AABb的生物（2n=4）細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A.甲是次級精母細胞

B.甲中可能發(fā)生基因重組

C.乙中含有兩個染色體組

D.乙中基因a是基因突變造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一，請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。

（2）生產(chǎn)者利用_______________能，通過_______________作用，將CO2和H2O合成有機物并儲存能量，這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

（3）分解者同化的能量_______________（填”能”或“不能”）流向生產(chǎn)者；與其他營養(yǎng)級的生物相比，最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中不包括_______________。

（4）下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______________（填“大于”“小于”或“等于”）7.6%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種群的平均出生率（實線）及平均死亡率（虛線）與該種群所依賴的資源量關系圖。下列敘述正確的是（ ）

A.性別比例通過影響出生率和死亡率影響種群密度

B.資源量長期小于R對該種群密度影響不大

C.資源量是該種群數(shù)量重要的外源性調(diào)節(jié)因素

D.隨著資源量的增加，此種群的K值可以無限增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究環(huán)境因素對A、B兩種植物光合作用的影響，選取兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。(注：實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等，實驗都在相同且適宜的溫度下進行，忽略光照對細胞呼吸的影響。)回答下列問題：

（1）能否比較0～10min兩種植物的CO2總消耗量的大小? _________(填“能”或“不能”)，理由是____________________________________________。

（2）在25~40min期間，兩種植物光合作用所需要的CO2來源于_________(填場所)。CO2濃度較低時，兩種植物中的________植物能生長更長的時間。

（3）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)：若向放置B植物的密閉小室通入14CO2并光照一段時間后，14CO2轉化成了多種化合物。為探14CO2轉化成的第一種產(chǎn)物是什么物質(zhì)，研究小組將生理狀態(tài)相同的B植物分為若干組，持續(xù)通入相同且適宜濃度的14CO2，對每組植物給予___________________(填“相同強度不同時間”或“相同時間不同強度”)的光照，停止光照后迅速殺死植物，并提取其細胞產(chǎn)物進行化學分析，當檢測到細胞產(chǎn)物中___________即可確定該物質(zhì)是14CO2轉化成的第一種物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有氧呼吸過程，①②表示不同的物質(zhì)，甲~丙表示三個反應階段。下列敘述錯誤的是（ ）

A.真核生物細胞內(nèi)都具有催化甲階段的酶

B.酵母菌催化乙過程有關的酶分布于線粒體基質(zhì)

C.空氣中物質(zhì)①和②的含量會影響該生理過程

D.線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的丙階段生成的能量都轉化成ATP中活躍的化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）運動員在比賽過程中，運動員體內(nèi)的血糖來源于_____________，血糖不斷被消耗，此時體內(nèi)激素a分泌會增多，該激素是由_________細胞分泌的；在血糖調(diào)節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________；圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ （填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。

（2）由于比賽過程中大量出汗使運動員尿量減少，這是下丘腦通過激素b調(diào)節(jié)的結果，則激素b是_______，尿量減少的原因是___________________________________。

（3）比賽結束后進入吹著冷氣的休息室，下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡，該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。

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