【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

B.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

C.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

D.蔗瑭可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

【答案】C

【解析】

分析圖解：圖中伴胞細胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進篩管細胞；而蔗糖要運進薄壁細胞需要將蔗糖水解單糖才能運輸，并且也是順濃度梯度進行運輸。

A、單糖轉(zhuǎn)運至薄壁細胞，需要載體，不消耗能量，是順濃度梯度的協(xié)助擴散，A錯誤；

B、從伴胞到篩管細胞的運輸，是通過胞間連絲進行的，不消耗能量，ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸，B錯誤；

C、分析圖解，位于篩管分子的蔗糖水解后，使得此處的蔗糖濃度降低，有利于蔗糖順濃度梯度運輸，C正確；

D、載體具有專一性，運輸單糖的載體不能運輸蔗糖，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取。請完善實驗方案，并回答相關(guān)問題。

[實驗目的]比較三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。

[實驗原理]纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大�。挥蔑@色反應表示葡萄糖的生成量。

[實驗材料]三種微生物(A～C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同。

[實驗步驟]

（1）取四支試管，分別編號。

（2）在下表各列的一個適當位置，填寫相應試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

1

2

3

4

蒸餾水

1.4

1.4

1.4

pH7.5的緩沖液

-------

0.2

0.2

0.2

纖維素懸浮液

0.3

0.3

-------

0.3

微生物A提取液

0.1

微生物B提取液

-------

微生物C提取液

0.1

總體積

2.0

2.0

2.0

2.0

_____________________

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時。

（4）在上述四支試管中分別加入____________試劑，搖勻后，進行____________處理。

（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。

[實驗結(jié)果]

微生物A提取物

微生物 B提取物

微生物C提取物

顏色深淺程度

+

+++

++

[分析討論]

（1）該實驗中的對照組是____________號試管。

（2）實驗組試管均顯現(xiàn)的顏色是____________，但深淺不同。

（3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是______________________________________。

（4）你認為上述三種微生物中，最具有應用開發(fā)價值的是__________________________。

（5）從解決能源問題的角度，開發(fā)這種纖維素酶的意義在于________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．III—1基因型為XA1 Y的概率是1/4

C．III—2基因型為XA1 X A2的概率是1/8

D.IV—1基因型為XA1 X A1概率是1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】德國化學家畢希納將酵母細胞放在石英砂中用力研磨，加水攪拌，再進行加壓過濾，得到不含酵母細胞的提取液。在這些汁液中加入葡萄糖，一段時間后就冒出氣泡，糖液變成了酒。下列分析錯誤的是（ ）

A.加入石英砂的目的是為了研磨更充分

B.氣泡可以使溴麝香草酚藍水溶液變色

C.產(chǎn)生酒精的過程必須有酵母細胞參與

D.提取液中含有將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖毛蛋白-1 (NRP-1) 是一種多功能糖蛋白，在多種腫瘤組織中呈高表達，可與血管內(nèi)皮生長因子結(jié)合促進腫瘤血管的形成，使腫瘤體積增大�？蒲腥藛T通過制備NRP-1單克隆抗體，開展對小鼠的乳腺癌腫塊進行靶向治療的研究。請分析回答：

（1）制備單克隆抗體涉及的動物細胞工程常用技術(shù)手段有_________________________(寫出兩項)。

（2）制備時，首先給小鼠注射___________________________，分離得到B細胞。將B細胞與骨髓瘤細胞誘導融合后得到雜交瘤細胞，經(jīng)系列處理選出______________________細胞注射到小鼠腹腔中，從腹水中提取到大量的NRP-1單克隆抗體。

（3）為了論證制取的單克隆抗體的治療效果，研究者選擇生長狀況一致的小鼠，分別注射等量的乳腺癌細胞懸液，經(jīng)飼養(yǎng)后，各小鼠均形成了體積基本相同的腫瘤。

①將上述小鼠隨機分成實驗組和對照組，實驗組和對照組應分別注射____________，___________________，且每隔3天重復進行相同的注射操作，一段時間后測算發(fā)現(xiàn)，實驗組小鼠的腫瘤體積都小于對照組，原因可能是_________________________發(fā)生特異性結(jié)合，阻斷了___________________________的結(jié)合，從而抑制了腫瘤內(nèi)血管生成，導致腫瘤體積減小。

②上述實驗小鼠應選用沒有___________________(器官)的動物模型鼠，由于這種鼠存在免疫缺陷，實驗時可以避免小鼠的免疫系統(tǒng)對NRP-1單克隆抗體和乳腺癌腫塊進行攻擊，從而保證實驗結(jié)果更可靠。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來很流行，是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是 （ ）

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd 段為無氧呼吸

B.運動強度大于c后，肌肉CO2產(chǎn)生量將大于消耗量

C.若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

D.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能，其余儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水族箱中生活著兩種原生動物A和B，假設種群A捕食種群B。請回答下列問題。

（1）若用一屏障將A和B隔開，彼此互不干擾，經(jīng)過一段時間的養(yǎng)殖后，當A和B兩個種群各自的__________相等時，種群數(shù)量都達到最大值，其最大值在生態(tài)學上稱為__________。限制A種群和B種群增長的原因是___________。

（2）當撤掉屏障后，水族缸中存在的食物鏈是__________。假設水族箱中資源充分，其他條件穩(wěn)定，請你在同一坐標圖中表示出A、B種群數(shù)量的變化趨勢_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是（ ）

A.若甲圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，其吸水能力會一直增強

B.乙圖用菠菜做色素提取與分離實驗，①呈橙黃色且在層析液中溶解度最大

C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌大量繁殖

D.丁圖表示NaOH擴散進入含酚酞的瓊脂塊，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中①②③組成了一個完整的反射弧

B. 當①處受刺激時，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負

C. 若剪斷①處，刺激③處，則E仍能收縮

D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的

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