【題目】下列有關(guān)人類對(duì)全球環(huán)境的影響的敘述，正確的是

A. 全球氣候變暖將會(huì)導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降

B. 防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化碳的排放

C. 解決糧食短缺問題的一個(gè)重要措施是大量開墾濕地

D. 來自電廠的廢熱不屬于水體污染物

【答案】A

【解析】全球氣候變暖，導(dǎo)致代謝紊亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降，A正確；防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量，而不是一氧化碳的排放，B錯(cuò)誤；不斷的開墾草原，發(fā)展糧食生產(chǎn)，會(huì)破壞生存的環(huán)境，C錯(cuò)誤；來自電廠的廢熱會(huì)造成環(huán)境污染，熱污染可以污染大氣和水體，因此來自電廠的廢熱屬于水體污染物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是（ ）

A. 脂肪 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）

A．特異性免疫，抗體

B．特異性免疫，抗原

C．非特異性免疫，抗原

D．非特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，由此可判斷該細(xì)胞可能取自

A. 果蠅 B. 水稻 C. 藍(lán)藻 D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（ ）

A. 染色體的復(fù)制和中心體的復(fù)制 B. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D. 染色體數(shù)加倍和染色單體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩只小桶中都放有標(biāo)記D、d 的兩種彩球。下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等

B. 乙桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等

C. 甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多

D. 甲、乙兩桶中彩球總數(shù)一定要相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用暗反應(yīng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）乙圖中B在甲圖中[]產(chǎn)生的．
（2）乙圖中①、②兩個(gè)生理過程分別是和 ．
（3）（CH2O）中的氧來自于 ．
（4）除光反應(yīng)的影響外，還有等外界因素會(huì)影響暗反應(yīng)的進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物膜流動(dòng)鑲嵌模型基本內(nèi)容不相符的是

A. 生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層

B. 蛋白質(zhì)分子全部鑲嵌在磷脂雙分子層中

C. 大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

D. 磷脂分子不是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型．同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是（　�。�

A. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

C. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

D. 若裝置1的紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案