【題目】一條食物鏈中,兔子不會(huì)吃狼,但狼可以吃兔子,該食物鏈的不可逆性說明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )
A.能量流動(dòng)是循環(huán)的 B.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
C.碳是單向的 D.能量流動(dòng)是單向的
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( )
A. 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B. 第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C. 第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D. 貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素是一種重要的碳水化合物,土壤中的某些微生物能將其分解利用。下圖是纖維素分解菌培養(yǎng)與分離流程圖,分析并回答下列問題:
(1)分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基中需要加入_______________染料,在纖維素酶的作用下纖維素最終被分解成____________,而出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。
(2)實(shí)驗(yàn)操作過程中,進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是____________________。將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基中進(jìn)行梯度稀釋的原因是____________________________。
(3)在三個(gè)纖維素分解菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為156、178和191,則每毫升土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量是________個(gè)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅰ2不含甲病基因。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B.乙病是常染色體隱性遺傳病
C.Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因
D.Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)患這兩種病的孩子的概率是1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)是一對(duì)相對(duì)性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘不變藍(lán),把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長(zhǎng)大開花后取出一個(gè)成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉
A.全部變藍(lán) B.全不變藍(lán) C.1/2變藍(lán) D.3/4變藍(lán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)镈NA復(fù)制的結(jié)果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果
C.由N→O,DNA的含量減少一半,是由于姐妹染色單體分離的結(jié)果
D.由D→E,DNA的含量減少一半,原因和N→Q相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核是真核生物遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所
B.小分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體,大分子物質(zhì)不能
C.真核細(xì)胞分裂過程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象
D.核被膜是由兩層單位膜構(gòu)成的,其外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為( )
A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A
B. ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB
C. ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab
D. ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中[2]叫_______,其本質(zhì)是_______。
(2)細(xì)菌和酵母菌最主要的差別是:后者_______________________。
(3)細(xì)菌和酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)菌中的[1]與酵母菌中的[ __],細(xì)菌中的[3]與酵母菌中的[ __ ],細(xì)菌中的[4]與酵母菌中的[ __ ]。
(4)細(xì)菌和酵母菌在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異性說明細(xì)胞具有_______性,細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的相似性說明細(xì)胞具有_____性。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com