精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】細胞信號轉導是指細胞通過受體感受信息分子的刺激,經胞內信號轉導系統(tǒng)轉換,從而影響細胞生物學功能的過程。下圖表示兩種細胞信號轉導形式,有關敘述錯誤的是

A.甲圖的激素可以表示性激素,以自由擴散的方式穿膜,與細胞膜的基本支架有關

B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程,②③的堿基互補配對方式不同

C.甲圖中的d基本骨架為獨特的雙螺旋結構,emRNA可作為翻譯的模板

D.乙圖可以反應細胞膜具有細胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學本質為糖蛋白

【答案】C

【解析】

分析圖甲,某激素可以進入細胞內與胞內受體結合,從而影響核基因的表達。該激素可以表示脂溶性激素,如性激素,性激素可以以自由擴散的方式進入細胞,這與細胞膜的基本骨架磷脂雙分子層有關。圖中①表示自由擴散進入,②表示翻譯,③表示轉錄,d表示DNA,e表示mRNA,f表示蛋白質(多肽)。乙圖可以反應細胞膜具有細胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學本質為糖蛋白。

A.性激素屬于脂溶性激素,以自由擴散方式穿膜,與細胞膜的基本支架磷脂雙分子層有關,A正確;

B. 甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程,其中②表示翻譯,③表示轉錄,它們的堿基互補配對方式不同,B正確;

C. 甲圖中的d(DNA)是以脫氧核糖與磷酸交替連接為基本骨架,C錯誤;

D. 乙圖表示細胞膜具有細胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學本質為糖蛋白,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸商(RQ=放出的CO2/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,以下敘述正確的是(

A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱

B.b點有氧呼吸強度大于a

C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調至a

D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,下圖顯示了蜜蜂的性別決定過程。相關敘述正確的是

A.蜜蜂的性別決定取決于性染色體的組成B.雄蜂為單倍體不能產生正常的配子

C.雄蜂產生精子的過程中染色體不加倍D.工蜂無法與雄蜂交尾,不能形成受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關激素,AB、C表示相關結構,請據圖回答:

(1)當人體缺水時,下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應,釋放量增多的激素是[ ]________(括號內填圖中標號,其后填名稱),其作用是促進A、B _________ ,另一方面, ________ 產生渴感,調節(jié)人主動飲水,使細胞外液滲透壓降低。

(2)正常機體血液中的含量變化對________(填圖中標號)的分泌起調節(jié)作用,此種調控機制為____________調節(jié)。

(3)某同學未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時________細胞感受血糖濃度的變化,分泌胰高血糖素,該激素的靶器官主要是________,與它作用相反的激素是________。

(4)大腦皮層感知緊急信號后,通過C途徑作用于腎上腺可促進腎上腺素的合成和分泌,同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素的調節(jié),這說明動物的各項生命活動受________的調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個實驗小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料提取的精油(編號為A、B、C、D、E)的抑菌能力進行了研究。首先制備了直徑相同的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡處理。然后取各種待測菌懸液0.15 mL分別在相應的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片,放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間。測定抑菌圈直徑,結果取三次重復實驗的平均值,其數據如表所示(單位:mm)。請分析回答:

1)在微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止________,不同微生物培養(yǎng)時pH的要求往往不同,培養(yǎng)大腸桿菌和白葡萄球菌時需將培養(yǎng)基pH調至_______,實驗中浸泡處理時,需控制________相同。

2)實驗使用涂布器接種,接種前涂布器的滅菌方法為________,接種后將培養(yǎng)基放置在培養(yǎng)箱中_______(填“需要”或者“不需要”)振蕩培養(yǎng)。

3)培養(yǎng)一定的時間后,可根據不同微生物在固體培養(yǎng)基上形成的菌落的________(答出2項即可)等特征區(qū)分不同的微生物。

4)根據實驗結果,不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同,其中精油________對真菌的殺傷作用最強。該實驗還缺少一組空白對照,請嘗試補充:________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素是一類可以調節(jié)生命活動的信息分子,下圖是運動員在比賽過程中激素調節(jié)的不同類型,結合所學的知識,回答問題:

1)運動員在比賽時甲狀腺激素分泌增多,使神經系統(tǒng)興奮性提高,此種激素的調節(jié)類型屬于圖中的_________________,在此過程中,垂體表面的受體種類有_________________

2)運動中大量出汗,血漿滲透壓的變化會直接刺激________,從而使垂體釋放_________量增加。此種激素的調節(jié)類型屬于圖中的_________________。

3)運動員賽前情緒緊張,在空腹狀態(tài)下血糖會暫時性升高,這可能是______分解加快所致;比賽進行中,運動員血糖含量下降,機體會調節(jié)血糖含量升高,請用箭頭和文字表示出此血糖調節(jié)過程中的神經調節(jié)途徑:_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況,根據所提供的信息,以下判斷正確的是(

A.該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解

B.N 點時,該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等,說明其只進行有氧呼吸

C.M 點是貯藏該器官的最適O2濃度,此時無氧呼吸的強度最低

D.O 點時,該器官產生CO2的場所是細胞質基質和線粒體基質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在單側光照射下,圖中胚芽鞘會彎曲生長的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群的數量變化曲線如圖中ab1所示。下列敘述正確的是

A.當種群數量達到K值時出生率等于零

B.當某害蟲種群數量達到K/2時,進行殺蟲效果最佳

C.若空間充足,種群數量增長一定如曲線a所示

D.若曲線b1變成曲線,說明該種群生存環(huán)境變得惡劣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案