【題目】高等動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是（ ）

A.線粒體、核糖體、中心體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核糖體

C.液泡、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

【答案】B

【解析】

細(xì)胞器分布的歸納：

動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：中心體（低等植物細(xì)胞也有）；

植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：葉綠體和液泡；

動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體。

A、高等植物細(xì)胞不含中心體，A錯(cuò)誤；

B、高等動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核糖體，B正確；

C、動(dòng)物細(xì)胞不含液泡，高等植物細(xì)胞不含中心體，C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物細(xì)胞不含液泡，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 如果該器官為甲狀腺，則寒冷刺激時(shí)甲狀腺激素濃度A處高于B處

B. 如果該器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果該器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果該器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.某醫(yī)生接待了因手被割傷前來(lái)就醫(yī)的甲、乙兩位病人，在詳細(xì)詢(xún)問(wèn)后，決定給接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素；給未接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗霉素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是其產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí)，進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的__________免疫發(fā)揮作用，參與該過(guò)程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、__________和__________等。

（2）甲注射的破傷風(fēng)類(lèi)毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周互脫毒形成的，從免疫學(xué)上說(shuō)類(lèi)毒素屬于__________，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于__________。

（3）甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素后，體內(nèi)記憶細(xì)胞就會(huì)迅速__________，形成大量的__________，繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。

Ⅱ.科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行特異性免疫，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：提取分離出對(duì)細(xì)菌X免疫過(guò)的小鼠甲和未對(duì)細(xì)菌X免疫過(guò)的小鼠乙體內(nèi)的血清和T細(xì)胞，分別注入四組未接觸細(xì)菌X的小鼠體內(nèi)，得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

（1）該研究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是____________________。

（2）注射甲鼠血清的小鼠脾臟中細(xì)菌的增長(zhǎng)速度有什么變化特點(diǎn)? ______________________________，可能原因是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1和圖2所示過(guò)程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是____________________。用PCR技術(shù)擴(kuò)增無(wú)限增殖基因除需要原料、能量、模板外還需要___________和___________。

（2）圖1中②過(guò)程與植物原生質(zhì)體融合的不同之處是用__________________誘導(dǎo)，圖2中B所示的細(xì)胞特點(diǎn)是___________。

（3）培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于___________的環(huán)境。抗體在抵抗外來(lái)病原體入侵方面具有十分重要的作用，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。

（4）十九大提出“綠水青山就是金山銀山”，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不僅需要對(duì)破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)，還要考慮當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生活需要，這主要遵循了生態(tài)工程的___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中，液泡體積變化的圖形是 （注：橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表液泡體積）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是

A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境

B. 正常情況下，圖示各部分的成分是穩(wěn)定不變的，這依賴(lài)于神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié)

C. 當(dāng)人體蛋自質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，乙處的滲透壓會(huì)降低

D. 丁中CO2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示的是pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；下圖2表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是：

A.從圖1中可以知道pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高

B.從圖1中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)的淀粉酶活性逐漸升高

C.從圖2中無(wú)法知道酶C的最適溫度

D.從圖2中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀魚(yú)原產(chǎn)于南美洲，現(xiàn)作為觀賞用魚(yú)引入世界各國(guó)，在人工培育下，孔雀魚(yú)產(chǎn)生了許多品系，其中藍(lán)尾總系包括淺藍(lán)尾、深藍(lán)尾和紫尾三個(gè)性狀�？蒲腥藛T選用深藍(lán)尾和紫尾做雜交實(shí)驗(yàn)（基因用B、b表示），結(jié)果如下圖所示：

（1）深藍(lán)尾對(duì)紫尾是____________（完全顯性、不完全顯性），F(xiàn)1的基因型為__________，藍(lán)尾總系遺傳符合________________定律。

（2）淺藍(lán)尾與深藍(lán)尾僅從顏色上不容易區(qū)分，若僅憑尾的顏色來(lái)確定某藍(lán)尾魚(yú)基因型，需通過(guò)_____________實(shí)驗(yàn)，若表現(xiàn)型及比例是_______________________，則為淺藍(lán)尾。若想從分子水平上確定某藍(lán)尾魚(yú)基因型，則需通過(guò)_______________的方法來(lái)得知基因的堿基排列順序。

（3）研究發(fā)現(xiàn)基因家族存在一種“自私基因”，該基因可通過(guò)殺死不含該基因的配子來(lái)扭曲分離比例。若淺藍(lán)尾B基因是一種“自私基因”，能殺死一半不含該基因的雄性配子，則F1自交后代表現(xiàn)型及性狀分離比為______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于植物根尖吸收的無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.鐵是葉綠素分子的組成元素
B.磷是蛋白質(zhì)，DNA，RNA和細(xì)胞膜的組成元素
C.氮是蛋白質(zhì)，DNA，RNA和油脂的組成元素
D.無(wú)機(jī)鹽在生物體中多數(shù)以復(fù)雜化合物的形式存在

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