【題目】如圖為幾種染色體與核DNA的數(shù)量關(guān)系，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)d種情況 B. b時期可表示有絲分裂的前期和中期

C. a時期著絲點(diǎn)已分裂，染色體數(shù)加倍 D. c時期一定有新的細(xì)胞壁形成

【答案】D

【解析】

本題結(jié)合柱形圖考查有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，旨在考查考生的理解能力與識圖能力。

d表示染色體：DNA=2：1，這種情況不存在，A正確；b時期染色體與核DNA比例為1:2，可表示有絲分裂的前期和中期，B正確；a時期DNA:染色體=1:1，此時處于有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，C正確；c時期處于有絲分裂末期，若是動物細(xì)胞，則沒有細(xì)胞壁的形成，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某豆科植物葉肉細(xì)胞中三磷酸甘油酸的相對含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時間烏云遮蔽）的變化趨勢。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是BG段所對應(yīng)的時間

B. 與F點(diǎn)相比，G點(diǎn)葉綠體中RuBP的含量較低

C. 烏云消失的時間可能是曲線上D點(diǎn)對應(yīng)的時刻

D. 該植物在24小時內(nèi)有機(jī)物含量一定增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】X個氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示（內(nèi)含已故環(huán)肽），其中-S-S-表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵（每個二硫鍵由兩個-SH脫去2個H形成）。下列敘述中不正確的是（ ）

A. 此蛋白質(zhì)中至少含2個氨基與2個羧基

B. 形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C. 此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有（X-3）個肽鍵

D. 蛋白質(zhì)合成時減少的分子量為（X-2）×18+4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀，分別由A、a和B、b控制，基因型為AaBb的個體自交，其后代表現(xiàn)型的比例接近于

A. 9：3：3：1B. 3：3：1：1C. 1：2：1D. 3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aabb 的個體與aaBb 個體進(jìn)行雜交（符合基因的自由組合定律），其后代表現(xiàn)型比例理論上是

A. 9 : 6 : 3 : 1B. 1 : 1 : 1 :1

C. 9 : 3 : 3 : 1D. 3 : 3 : 1 : l

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下圖中的裝置進(jìn)行酵母菌厭氧呼吸實驗，步驟為：

①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中預(yù)熱。

②取干酵母3g，放入15mL、 35℃的溫水中化開后，倒入三角瓶中，充分振蕩搖勻。

③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟。用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃導(dǎo)伸入右面試管的溶液底部。

④幾分種后，觀察實驗結(jié)果。

請回答下列問題：

（1）用液體石蠟密封液面的目的是__________；三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是___________。

（2）試管中有氣泡出現(xiàn)，石灰水___________；打開瓶塞，可以聞到酒精的氣味，產(chǎn)生酒精的總反應(yīng)式_____________，此過程在酵母細(xì)胞的___________中完成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如下圖所示。請回答問題：

（1）居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過__________作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤，不僅可以減輕重量，而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行__________呼吸。

（2）不同植物葉片顏色不同，是由于色素種類和含量的差異，色素位于細(xì)胞葉綠體的__________上。提取綠色植物葉片的色素后，可用__________法進(jìn)行分離，在濾紙條上從上到下依次為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在黑暗條件下，下列試管中氧氣含量最多的是

A. 試管1 B. 試管2

C. 試管3 D. 試管4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某同學(xué)進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗操作步驟，與此相關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 步驟B主要觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置

B. 步驟D的觀察結(jié)果應(yīng)與步驟B相比對

C. 步驟E滴加的是清水

D. 步驟F與步驟B的觀察結(jié)果應(yīng)當(dāng)相同

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