【題目】氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]O2的結(jié)合,使得組織細胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。下列分析不正確的是

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸

B. 實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K+濃度降低

C. 實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

D. 實驗乙加入氰化物后,細胞對氧氣的吸收速率不變

【答案】D

【解析】由圖甲分析可知加入KCl后氧氣消耗速率增大,有氧呼吸可以提供能量,說明根尖細胞吸收鉀離子是需要能量的主動運輸,故A正確。4h后氧氣消耗速率下降主要是因為細胞外鉀離子濃度降低,故B正確。乙中可以加入氰化物后鉀離子吸收速率降低,由題意可知氰化物可以阻止[H]O結(jié)合,說明可以抑制有氧呼吸,所以4h后吸收K離子的能量應(yīng)是來自無氧呼吸,故C正確。因為利用的氧氣少了,所以對氧氣的吸收速率是下降的,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表示一個生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系時,往往得到的是網(wǎng)狀的復雜結(jié)構(gòu),這是由于( )

A. 生產(chǎn)者的數(shù)量最多

B. 消費者不只以一種食物為食

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

D. 能量在各級營養(yǎng)級中逐漸遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1萬年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因A的基因頻率為50%)被一

條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出,經(jīng)過長期演化可能形成兩個物種,下列說法錯誤的是

A.物種的形成必須通過a最終達到c

B.①②③④⑤⑥為生物進化提供原材料

C.b的變化是生物進化的實質(zhì)

D.若環(huán)境變化后,種群中基因型為AA、Aa的個體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率為5/11

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【題目】下列各項中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(
A.血紅蛋白
B.葡萄糖
C.CO2和O2
D.氨基酸

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【題目】孟德爾用豌豆作為生物材料進行雜交實驗,分析實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律,被世人公認為“遺傳學之父”.請回答以下問題:
(1)豌豆適合作為植物雜交實驗材料的兩個最重要的原因是
(2)孟德爾用純種的高莖豌豆(基因型為DD)與矮莖豌豆(dd)作親本進行雜交,F(xiàn)1產(chǎn)生的雌、雄配子各有種,其中雌配子的數(shù)量(填“多于”、“少于”或“約等于”)雄配子的數(shù)量,F(xiàn)2的基因型及其比例為
(3)如果只保留F2中的高莖豌豆,自交后產(chǎn)生的F3中矮莖豌豆占的比例為
(4)孟德爾首創(chuàng)了測交實驗,讓F1與基因型為的豌豆雜交,實驗結(jié)果驗證了他的假說.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C.實驗24天,光合速率下降主要是水分含量下降引起的

D.實驗24天,光合速率下降主要是由葉片內(nèi)CO2引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說法不正確的是

A.在a點所示條件下,該植物的葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

B.該植物葉片的呼吸速率是5 mg CO2/(100 cm2葉·小時)

C.在一晝夜中,將該植物葉片置于c點所示光照強度條件下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mg

D.已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。若將溫度提高到30 ℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),則圖中b點將右移,c點將下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳.下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實最多的一組是(
A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生殖方式中,能夠增加變異、提高后代對環(huán)境適應(yīng)能力的是

A. 營養(yǎng)繁殖 B. 卵式生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖

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