【題目】下列裝置中的混合液在適宜的條件下發(fā)生反應后，分別加入碘液、雙縮脲試劑、斐林試劑和蘇丹Ⅳ染液后，出現(xiàn)的顏色反應正確的是（　�。�

A.甲裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)藍色

B.乙裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)紫色

C.丙裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)磚紅色

D.丁裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)紅色

【答案】B

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍。

A、淀粉與足量淀粉酶混合后，反應完全后的物質(zhì)有麥芽糖、淀粉酶，加碘液后不顯藍色，A錯誤；

B、蛋白質(zhì)與足量蛋白酶混合液，反應完全后的物質(zhì)有多肽、氨基酸和蛋白酶，所以加雙縮脲試劑后會顯紫色，B正確；

C、蔗糖與足量淀粉酶混合液，由于酶具有專一性，蔗糖不能被水解，沒有還原性糖產(chǎn)生，所以加斐林試劑后不會顯磚紅色，C錯誤；

D、脂肪與足量脂肪酶混合液，反應完全后的物質(zhì)有甘油、脂肪酸和脂肪酶，加蘇丹Ⅳ染液后不會顯紅色，D錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 圖 a 和圖 b 結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細胞，圖 b 和圖 c 結(jié)果不同是由于膜上的受體不同

B. 當人處于危險環(huán)境時，血液會更多地流向骨骼肌

C. 腎上腺素通過催化多種化學反應調(diào)節(jié)生命活動

D. 腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從動物體內(nèi)剝離出的一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖。已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷。現(xiàn)有一個如圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。(在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除。)

實驗步驟：

①將藥物X放于D點，再刺激________點；觀察記錄肌肉收縮情況。

②將藥物X放于________點；再刺激C點；觀察記錄肌肉收縮情況。

實驗結(jié)果預測及相應結(jié)論：

若________________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞。

若________________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導。

若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說明藥物X是兩者都能阻斷。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示最適濃度和 pH 值條件下，反應物濃度對某種酶所催化的化學反應速率的影響，有關(guān)分析正確的是

A.A 點時，適當提高溫度可以提高反應速率

B.B 點時，酶的數(shù)量限制了反應速率的提高

C.B 點時，影響反應速率的條件主要是 pH 值

D.C 點時，酶活性和化學反應速率升至最大值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.若切斷②處，刺激③處，④處仍能出現(xiàn)反射活動

B.興奮傳遞方向是④→③→①→②→⑤

C.②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變

D.發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在③上以局部電流的形式雙向傳導

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動運輸

B. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴散

C. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動運輸

D. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示被動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)提供的實驗材料和用具，探究血漿pH維持相對穩(wěn)定的機理。

一、實驗材料和用具：家兔的血漿(適量)、蒸餾水、預先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、溶液、乳酸、pH試紙。

二、實驗流程步驟：

步驟

A組

B組

①

1號試管

2號試管

3號試管

1號試管

2號試管

3號試管

？

等量緩沖溶液

等量血漿

？

等量緩沖溶液

等量血漿

②

滴加等量的溶液

？

預測結(jié)果

？

？

結(jié)論

？

？

(1)步驟①中向A組和B組的1號試管中加入________________。

(2)步驟②中向B組3支試管中滴加________________。

(3)預測結(jié)果：

A組：____________________________________________________________；

B組：_______________________________________________________。

(4)從以上實驗結(jié)果分析，可以得出的結(jié)論是：________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑——內(nèi)皮抑素，它能有效地抑制 血管增生，他們利用基因工程技術(shù)，將內(nèi)皮抑素基因轉(zhuǎn)移到了酵母菌中使之表達并分泌，圖 示 EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶在質(zhì)粒和含內(nèi)皮抑素基因的外源 DNA 片段上的切 割位點，回答下列問題：

（1）根據(jù)上述信息，該基因工程技術(shù)的目的基因_____，為與質(zhì)粒 DNA重組，目的基因和質(zhì)粒 DNA 均應用限制酶_____切割。

（2）下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法錯誤的是（________）

A．使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解

B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞

C．質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的 DNA 改造的

D．質(zhì)粒運載體的復制和表達也遵循中心法則

E．質(zhì)粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的 DNA 中才能表達 F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體

（3）若內(nèi)皮抑素是一種酶，制備的合理工藝步驟應為_____(選擇正確的序號并排序)。

①過濾 ②沉淀 ③破碎 ④干燥 ⑤提純

（4）固定化酶是從 20 世紀 60 年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學科研人員 利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥 酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對其最佳固定條件進行了探究。圖顯示的是部分研究結(jié) 果(注：酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量)。

從甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是________, 乙圖曲線表明濃度為_____的海藻酸鈉包埋效果最好，當海藻酸鈉濃度較低時，酶活 力較低原因可能是_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案