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【題目】棉、麻和真絲是很多紡織品的原料，它們都來自于生物體，其組成成分主要是（ ）
A.纖維素和脂肪
B.纖維素和蛋白質
C.淀粉和蛋白質
D.淀粉和脂肪

【答案】B
【解析】解：纖維素是植物細胞的組成成分，棉、麻的主要組成成分是纖維素，蛋白質是細胞核生物體的主要的結構物質，真絲的主要組成成分是蛋白質． 故選：B．
本題是對糖類的分類、分布和功能，蛋白質的功能的考查、梳理糖類的分類、分布和功能，及蛋白質的功能，然后結合題干信息進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體生長激素作用的敘述，錯誤的是

A. 促進細胞增大與數(shù)量增多

B. 對軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用

C. 成年時分泌過多，會患肢端肥大癥

D. 增加糖元生成，減少脂肪分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是

A.核糖體和質膜 B.線粒體和內質網

C.核糖體和擬核 D.線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述正確的是：

①碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過程

②乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營養(yǎng)級

③甲、乙、丙共同組成生物群落

④生物X可能不具有核膜，生物Y可能含有線粒體（ ）

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質。如圖為培育轉基因水稻過程示意圖，請分析回答問題：

(1)在基因工程中，重組Ti質粒上的潮霉素抗性基因被稱為_______基因，作用是______________________。

鐵結合蛋白基因被稱為________基因，獲取該基因后常用_______技術進行擴增。

(2)為獲得較純凈的農桿菌用于該項研究，可采用 對農桿菌進行接種培養(yǎng)。為篩選出含重組Ti質粒的愈傷組織，應在培養(yǎng)基2中添加適量的________，故從用途上歸類，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。圖中所用培養(yǎng)基通常都使用________法進行滅菌。

(3)檢測培育轉基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉基因水稻________，也可以用______________方法檢測基因。

(4)圖中MS培養(yǎng)基中發(fā)生的過程為________，培養(yǎng)基3中發(fā)生的過程為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實驗中可以得出的不正確結論是（ ）

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

B．紅花A、C、D的基因型相同

C．兩組實驗均可判斷出紅花為顯性性狀

D．白花B的基因型為rr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質工程應用的敘述不正確的是

A．蛋白質工程可以改造酶的結構，提高酶的熱穩(wěn)定性

B．通過蛋白質工程可以改變蛋白質的活性

C．利用蛋白質工程可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素

D．蛋白質工程可以對胰島素進行改造和修飾，合成速效型胰島素制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據(jù)圖回答：

(1)圖1過程①發(fā)生在人體的 細胞中，在細胞的 發(fā)生，該細胞與人體其他細胞在形態(tài)結構和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是 。

(2)過程②稱為 ，場所 ，由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是 。

(3)已知過程①產生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其模板鏈對應的區(qū)段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。

(4)過程②中，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）
A.原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜
B.生物膜功能的復雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量
C.內質網膜為多種酶提供了大量的附著位點
D.有絲分裂過程中著絲點的分裂時核膜逐漸消失

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