【題目】下圖表示在某溫度下光照強度對植物光合作用的影響。下列有關敘述正確的是

A. m點之前植物細胞沒有光合作用但一直進行呼吸作用

B. 其他條件不變,提高溫度后m點可能左移也可能右移

C. n點之后植物吸收C02量不再增加只與葉綠體中酶數(shù)量有關

D. 光照強度為n時,該植物從環(huán)境中吸收的C02總量可用“a+b”表示

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,m點為光補償點,表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等,在此之前光合速率小于呼吸速率,A錯誤;根據(jù)提供信息已知,該圖是在某溫度下進行的,提高溫度后酶的活性可能升高或者降低,所以m點可能左移也可能右移,B正確;n點之后植物吸收的量不再增加,其內(nèi)部因素為葉綠體中酶的數(shù)量和活性,以及色素的含量,外部因素可能有溫度、二氧化碳濃度等,C錯誤;光照強度為n時,該植物從環(huán)境中吸收的C02總量可用b表示,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生長素發(fā)現(xiàn)及其作用的敘述,正確的是

A. 達爾文通過向光性實驗發(fā)現(xiàn)了吲哚乙酸

B. 園藝工人運用頂端優(yōu)勢原理修剪行道樹

C. 生長素在植物體內(nèi)只能極性運輸

D. 胚芽鞘的感光部應在尖端以下部位

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【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

P53基因是正常細胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變?茖W家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用,請回答下列問題:

(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用____________處理3040min,用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)液是模擬人體___________的成分配制的,在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是__________

(2)獲取P53基因的方法通常包括__________________________。

(3)將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,將混合物滴加至肝癌細胞上,輕輕混勻,最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質(zhì)體在這個操作中的作用是________________________。

(4)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細胞接入多孔板中,并從次日開始檢測每孔的細胞總數(shù),繪制成下圖所示的生長曲線。分析兩條曲線可知,曲線1是_____________細胞,曲線2是____________細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實質(zhì)是

AF1出現(xiàn)性狀分離 BF2性狀分離比為3:1

C等位基因隨同源染色體分開而分離 D測交后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關系(a~d示能量數(shù)值),下列各項敘述錯誤的是

A. 流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B. 圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量

C. 生產(chǎn)者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 某有毒物質(zhì)污染湖泊,次級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多

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【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測并記錄單位時間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應場所,字母代表物質(zhì))。請分析回答:

(1)上圖中,在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),短時間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示)。科研小組通過改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究__________對光合速率的影響。

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【題目】進行豌豆雜交實驗時下列操作錯誤的是

A雜交時,須在開花前除去母體的雌蕊 B人工授粉前,應套袋

C雜交時,須在開花前除去母體的雄蕊 D人工授粉后,應套袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同聲翻譯又稱同步口譯,是譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。在上述過程進行時,直接參與的高級神經(jīng)中樞主要有

①下丘腦

②H區(qū)(聽覺性語言中樞)

③s區(qū)(運動性語言中樞)

④v區(qū)(視覺性語言中樞)

⑤W區(qū)(書寫性語言中樞)

A. B. ②③ C. ②④ D. ④⑤

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【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加____________(填激素名稱),誘導離體細胞經(jīng)過________和再分化完成組織培養(yǎng)過程,從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量,可采用_________的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)。

(2)為了獲得脫毒的番茄馬鈴薯,研究人員研究了離題的莖尖大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響,實驗結(jié)果如圖。

實驗結(jié)果表明,莖尖越小,_________、_______,因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為________mm。

(3)取番茄、馬鈴薯的0.27mm莖尖處的組織細胞進行去壁處理得到________,然后再利用________技術和植物組織培養(yǎng)技術最終可以得到脫毒的番茄馬鈴薯植株。

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