【題目】

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

【答案】A

【解析】試題分析：據(jù)圖分析可知，每脫掉1個丙氨酸需要破壞2個肽鍵，脫掉4個丙氨酸共破壞了8個肽鍵，有8分子水參與，故該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子，A錯誤；得到的5個氨基酸，其中有4個是相同的丙氨酸，故這5個氨基酸縮合成5肽，可有5種不同的氨基酸序列，B正確；每條肽鏈中至少有1個游離的氨基和1個游離的羧基，故新生成的4條多肽至少有4個氨基，至少有4個羧基，再多出的羧基(或氨基)必定在R基上，C正確；這4條多肽鏈若重新連接成一條長鏈，需要連接3個位點，形成3個肽鍵，脫去3分子水，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（ ）

A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示同一植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)，請結(jié)合圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問題：

（1）當(dāng)生長素濃度為10﹣6mol/L時，生長素對芽的影響是_____（選填“促進(jìn)”、“抑制”或“不促進(jìn)不抑制”）。

（2）圖2中頂芽A的生長素向側(cè)芽B運輸，而不能反過來由B向A運輸，這種方向運輸叫做_____，其跨膜運輸方式是_____。

（3）圖3所示實驗的目的是驗證生長素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制植物生長的兩重性特征。兩塊瓊脂塊含有的生長素濃度分別為m和n，且m＞n，用來處理去掉尖端的芽。根據(jù)實驗結(jié)果可知，n的濃度為_____mol/L時，芽彎曲程度最大。

（4）如圖4所示，如果莖表現(xiàn)為向光彎曲生長b側(cè)生長素濃度在D點，則a側(cè)生長素濃度范圍是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題．（①～⑥代表不同的細(xì)胞器）
（1）物質(zhì)A是 ， 物質(zhì)B是 ．
（2）結(jié)構(gòu)E的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，其功能特性是具有 ．
（3）具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填圖中的序號）．動、植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是[] ．
（4）細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外，還有、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲存到ATP中
B.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成：A﹣P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述，正確的是(　　)

A. 合成胰島素的場所是游離的核糖體

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無氧呼吸的場所之一

C. 沒有中心體的細(xì)胞進(jìn)行增殖時，紡錘體將不能形成

D. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對激素調(diào)控的描述中，正確的是（ ）

A．激素調(diào)控反應(yīng)速度迅速

B．人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的

C．激素調(diào)控的啟動較慢，持續(xù)時間較長

D．激素調(diào)控作用范圍比較局限，反應(yīng)時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過程，下列分析錯誤的是（ ）
A.含有細(xì)胞器①的細(xì)胞必然含有細(xì)胞器②
B.細(xì)胞器①②都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，都與能量代謝有關(guān)
C.若同一植物細(xì)胞在Ⅰ～Ⅳ狀態(tài)下，Ⅳ中的CO2濃度最高
D.置于光照條件下的為圖Ⅰ和Ⅲ，置于黑暗條件下的為圖Ⅱ和Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血紅蛋白提取和分離實驗的部分裝置和操作方法，請回答下列問題：

（1）血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要成分，我們通常選用豬、牛、羊等動物的血液進(jìn)行實驗，實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_____________。

（2）如圖甲表示____________過程，該操作目的是去除樣品中分子量（大或小）____________的雜質(zhì)。

（3）如圖乙，往色譜柱中加樣的正確操作順序____________（用序號表示）。在進(jìn)行④操作前，應(yīng)該等樣品____________，且要____________（填“打開”或“關(guān)閉”）下端出口。

（4）如圖丙，a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從層析柱中洗脫出來的是_________，原因是___________。

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