【題目】蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（ ）

A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

【答案】C
【解析】解：A、如果R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基團，則該肽鏈的氨基酸種類數(shù)少于5種，A錯誤；
B、在肽酶P的作用下，經(jīng)過水解可以形成兩條肽鏈，B錯誤；
C、題目中“肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵”的信息可判斷肽酶可作用于肽鍵中的1處，C正確；
D、該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)只能說至少各1個，不能肯定就是各1個游離的氨基和羧基因為不知道R基中是否含有氨基或羧基，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識，掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍顯微鏡的使用中，正確的（　�。�
A.因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以使用高倍物鏡
B.由低倍鏡轉換高倍物鏡時，可以直接轉動轉換器
C.換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調到物像清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可調整通光孔或使用凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種新“超級細菌”——抗藥性細菌“KPC”，該菌抗藥性極強，幾乎能夠抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例報道。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 細菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上

B. 細菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內膜上進行的

C. 細菌抗藥性增強是其發(fā)生突變和重組后，自然選擇的結果

D. 該細菌感染機體后致人死亡，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體細胞分裂的模式圖，下列選項不正確的是（ ）

A. 在DE段細胞中染色體的數(shù)目減半

B. 圖乙有8個DNA分子、8條染色體

C. 圖乙細胞的下一時期，核膜、核仁重新出現(xiàn)

D. 圖乙細胞可能發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖作答：

（1）圖甲的亞顯微結構應通過___________才能觀察，圖乙屬于___________（填“物理”或“概念”）模型。

（2）圖乙a、b、c三種細胞器分別對應于圖甲中的___________（填圖中編號）。欲分離這三種細胞器應使用___________法。

（3）用臺盼藍對圖甲所示細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現(xiàn)象說明細胞膜具有___________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中，由A，T，U三種堿基參與構成的核苷酸種類有（　�。�
A.3種
B.6種
C.4種
D.5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，有關敘述不正確的是（ ）
A.具有4的一側為細胞膜的外側
B.4與細胞表面的識別有關
C.1是構成細胞膜的基本支架
D.細胞膜的選擇透過性與4的種類和數(shù)量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A.染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離
C.方法步驟為：制片﹣水解﹣染色﹣沖洗﹣觀察
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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