【題目】下列實(shí)例中,能說明生命活動離不開細(xì)胞的是
①流感病人打噴嚏時,會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回
③體操運(yùn)動員完成單杠動作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張
④人的胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示同源染色體聯(lián)會時,兩條染色體上的基因發(fā)生交換,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 發(fā)生圖中變化的一個精原細(xì)胞可以產(chǎn)生4種雄配子
B. 該過程發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時期的姐妹染色單體之間
C. 該過程導(dǎo)致兩條染色單體上的A和a基因之間發(fā)生基因重組
D. 圖示變異類型是生物變異的根本來源,對生物進(jìn)化有重要意義
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于群落演替的敘述中,正確的是
A. 裸巖上進(jìn)行的演替是次生演替
B. 棄耕的農(nóng)田總能演替為森林
C. 初生演替的時間一定比次生演替短
D. 人類活動可改變?nèi)郝涞难萏嫠俣群头较?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化,圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中,不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答:
(1)圖甲中表示一個完整細(xì)胞周期的是 ______(填字母)。
(2)圖乙中DNA含量為2~4的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時期是 ______(填字母)。
(3)圖丙對應(yīng)圖甲中的時期是 ______(填字母),圖丙細(xì)胞有染色體 ______條。
(4)由圖乙可知,分裂間期比分裂期時間長,理由是 ______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
A.病毒、植物、動物、細(xì)菌 B.植物、動物、細(xì)菌、病毒
C.細(xì)菌、動物、植物、病毒 D.動物、植物、細(xì)菌、病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因和性狀關(guān)系的敘述,錯誤的是( )
A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 B.每條染色體上有許多個DNA
C.每個DNA上有許多個基因 D.基因控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若判定運(yùn)動員在運(yùn)動時肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無氧呼吸(厭氧呼吸),應(yīng)檢測體內(nèi)積累的
A. ADP B. 02 C. C02 D. 乳酸
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【題目】為探究細(xì)胞外K+濃度對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性(指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力)的影響,科研人員將體外培養(yǎng)的槍烏賊神經(jīng)細(xì)胞置于含K+濃度不同的培養(yǎng)液中,測定其靜息電位和閥強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動發(fā)生的最小電刺激強(qiáng)度),結(jié)果如圖所示:
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________,在實(shí)驗(yàn)中保持各組實(shí)驗(yàn)的溫度、pH值、O2濃度都相同,其目的是:__________。
(2)據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-65mV變?yōu)?75mV時,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平__________(填:升高或降低)。在K+濃度為10mmol/L時,給予細(xì)胞35PA強(qiáng)度的單個電刺激__________(填:“能”或“不能”)記錄到神經(jīng)沖動。
(3)上述實(shí)驗(yàn)也能說明無機(jī)鹽含量對穩(wěn)態(tài)的重要性,請舉例說明無機(jī)鹽在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用________。(至少兩例)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)及激素生理作用的敘述,正確的是
A. 人體內(nèi)分泌系統(tǒng)由各種能分泌激素的無管腺組成
B. 下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌調(diào)節(jié)激素經(jīng)垂體門脈運(yùn)輸?shù)较俅贵w
C. 嬰幼兒時期缺碘造成促甲狀腺激素分泌不足會引起呆小病
D. 雄激素不能促進(jìn)骨骼生長,但能增強(qiáng)代謝率,并影響人的行為
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