【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒
【答案】B
【解析】
試題分析:1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞大小 較。ㄒ话1~10um) 較大(1~100um)
細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式 二分裂 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源 基因突變 基因突變、基因重組、染色體變異
共性 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
解:a有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也有核膜,屬于真核細(xì)胞,且具有細(xì)胞壁,可能是植物細(xì)胞;
b有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也有核膜,屬于真核細(xì)胞,但沒有細(xì)胞壁,應(yīng)該是動(dòng)物細(xì)胞;
c有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核膜,屬于原核細(xì)胞,可能是細(xì)菌;
d無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于病毒.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1的時(shí)期是( )
A.間期和前期 B.中期和后期
C.前期和中期 D.后期和末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠的黑毛對(duì)白毛為顯性。如果一對(duì)雜合的黑毛豚鼠交配,一胎產(chǎn)下4仔,則4仔的表現(xiàn)型可能是
A. 3只黑毛,一只白毛
B. 兩只黑毛、兩只白毛
C. 4只都是黑毛
D. 除以上可能性外,還有其他可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了培育菊花新品種,科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)
B. ①過(guò)程常用酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行
C. 野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種
D. ②過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞
B. 圖中通過(guò)離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C. 圖中培養(yǎng)液若是合成培養(yǎng)基,不需加入的血清
D. 出現(xiàn)接觸抑制前,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)呈“J”型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是
①流感病人打噴嚏時(shí),會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回
③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張
④人的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列表述錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中A點(diǎn)時(shí)的化學(xué)反應(yīng)狀況:隨著反應(yīng)底物濃度的增加,反應(yīng)速率加快
B. 甲圖中C點(diǎn)時(shí)的化學(xué)反應(yīng)狀況:反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)底物濃度的增加而升高
C. 甲圖中B點(diǎn)時(shí)往反應(yīng)混和物中加入少量同樣的酶,曲線不變
D. 甲圖中A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,曲線所發(fā)生的變化如圖乙所示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量
B. 乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C. 甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D. 甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該結(jié)構(gòu)式中氨基共有______個(gè),羧基共有______個(gè)。
(2)該化合物由________個(gè)氨基酸縮合形成,這種反應(yīng)叫做_________。
(3)該化合物含________個(gè)肽鍵。
(4)此化合物的名稱是_______。
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