【題目】圖1表示某植物各部分名稱,圖2表示該植物某種器官或結構的生長素濃度隨時間變化曲線,其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。下列敘述正確的是( )
A. 圖1中只有結構①、②、③、④能夠合成生長素
B. 圖2曲線可表示去除①后②處的生長素濃度變化
C. 去掉①會對②的生長產(chǎn)生影響,但去掉④不會對③的生長產(chǎn)生影響
D. 若將該植物水平放置,則圖2曲線可表示根遠地側生長素濃度的變化
【答案】B
【解析】
生長素主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,使側芽生長素濃度較高,側芽生長收到抑制的現(xiàn)象,而頂芽生長素濃度低,優(yōu)先生長的現(xiàn)象,圖2中虛線以上生長素濃度高,處于抑制狀態(tài),虛線以下生長素濃度低,處于促進狀態(tài)。
圖1中結構①、②、③、④能夠合成生長素,其他部位也能合成生長素,例如根尖分生區(qū),A錯誤;去除頂芽,頂芽產(chǎn)生的生長素不再向側芽運輸,側芽生長素濃度逐漸減低,且最初有頂芽存在時側芽的生長處于抑制的狀態(tài),B正確;去掉④主根會對③側根的生長產(chǎn)生影響,C錯誤;若將該植物水平放置,由于受重力的作用,生長素由遠地側向近地側轉移,生長素濃度逐漸降低,但最初濃度不是抑制生長,D錯誤。故選B。
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【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的錯誤敘述是
A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質后被轉化為光合產(chǎn)物
B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響
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【題目】下圖甲表示某葉肉細胞光合作用強度與光照強度的關系,圖乙表示該葉肉細胞的部分結構(圖中M和N 代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)
A. 圖甲中的縱坐標數(shù)值即為圖乙中的m4
B. 處于圖甲中A、B、C、D、E任意一點,圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0
C. 圖甲中E點以后CO2吸收量不再增加時,圖乙中N2不再增加,原因之一是酶數(shù)量一定
D. 圖甲中B點時,圖乙中有(M1=N1)<(m3=n4)
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【題目】在電子顯微鏡下,藍藻和黑藻細胞中都能被觀察到的結構是 ( )
A.細胞膜和核糖體
B.葉綠體和核膜
C.葉綠體和線粒體
D.內質網(wǎng)和高爾基體
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【題目】如圖是有關種群特征的概念圖,有關分析錯誤的是
A. ⑤表示性別比例,通過影響出生率間接影響種群密度
B. 種群的空間特征包含垂直結構和水平結構
C. 預測總人數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲,會使該種害蟲的①降低
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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖,其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝人量,f表示流向第三營養(yǎng)級的能量。下列敘述正確的是( )
A. 圖中b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
B. 圖中e表示生物體內儲存的有機物中的能量
C. 圖中d蘊含的能量均未被第二營養(yǎng)級同化
D. 畜牧業(yè)中,圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比,可提高圖中c/b的比值
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【題目】不能用如圖來準確表示下列哪一組概念之間的關系()
A. 1表示物質的跨膜運輸,2~4可分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸
B. 1表示生物膜系統(tǒng),2~4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
C. 1表示原核生物,2~4可分別表示細菌、藍藻、酵母菌
D. 1表示固醇,2~4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇
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【題目】在用洋蔥根尖細胞臨時裝片觀察植物細胞有絲分裂時,視野中數(shù)目最多的是( )
A.處于分裂間期的細胞B.處于分裂前期的細胞
C.處于分裂中期的細胞D.處于分裂后期的細胞
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【題目】小鼠品系眾多,是遺傳學研究的常用材料。下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f 控制,這三對基因的遺傳效應相同,且具有累加效應(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕)。請回答下列問題:
(1)在該小鼠種群中,如果僅考慮控制體重的這三對等位基因,基因型有_______種。用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占_______。
(2)若圖中父本在精子形成過程中因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進行正常的減數(shù)分裂,則可形成________種性染色體不同的配子。
(3)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色)。已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠。請設計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換)。
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:_______________________________________________________________________;
第三步:觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色;
結果及結論:
若子代小鼠毛色表現(xiàn)為____________________,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
若子代小鼠毛色表現(xiàn)為____________________,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。
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