【題目】普通小麥的花粉和部分體細(xì)胞,通過(guò)組織培養(yǎng),分別培育成兩種小麥植株,它們分別是
A.單倍體、六倍體 B.三倍體、六倍體
C.單倍體、二倍體 D.二倍體、單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖然含量很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。該觀點(diǎn)可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到證明?
A.缺Mg時(shí)葉片變黃
B.油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C.動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐
D.缺P(pán)會(huì)影響ATP的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】凝膠柱的制作常用玻璃管,在選擇玻璃管時(shí)應(yīng)考慮的因素有 ( )
①玻璃管的高度 ②玻璃管的直徑 ③樣品的體積 ④緩沖液的pH
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為10-10mol/L、10-8mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn),c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)于芽來(lái)說(shuō)是低濃度。
(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于________引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)作用。
(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:給以右側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說(shuō)明。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
a._________________________________________。
b._________________________________________。
c._________________________________________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①生活在山洼草叢中的昆蟲(chóng)
②某一湖泊中的全部生物
③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌
④一片果園及其中的全部生物
A.①②④ B.②③④
C.③②① D.③②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)果蠅種群中基因型為DD的個(gè)體占49%,Dd的個(gè)體占42%,dd的個(gè)體占9%.D基因和d基因的基因頻率分別是( 。
A. 49%、42%B. 70%、30%C. 49%、51%D. 42%、58%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液,幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落,把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng),長(zhǎng)出的菌落全是白色的,這種變異是( 。
A. 染色體變異B. 基因重組C. 人工誘變D. 自然突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)早出現(xiàn)的漫天黃塵向人們敲響了警鐘。專(zhuān)家就此提出:頻率加快、間隔變短、強(qiáng)度增大將成為今后沙塵暴的新動(dòng)向。下列敘述中正確的是
①與人為的高強(qiáng)度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān),如對(duì)沙漠邊緣荒地的開(kāi)墾 ②沙塵暴強(qiáng)度不斷增大是土地沙漠化的大面積擴(kuò)展的標(biāo)志 ③要抑制破壞該地區(qū)植被的各種活動(dòng) ④植樹(shù)、種草、加大防護(hù)林的建設(shè)和提高西北地區(qū)的森林覆蓋率,是防沙的最好途徑 ⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
A.① B.②③④ C.②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為獲得藥用乳腺生物反應(yīng)器轉(zhuǎn)基因小鼠的流程圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的ES細(xì)胞又叫___________。
(2)第Ⅱ步需要將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的___________等調(diào)控組件重組在一起,構(gòu)成基因表達(dá)載體。完成第Ⅱ步操作使用的工具酶是___________。實(shí)現(xiàn)第Ⅲ步常用的方法是___________。檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因,采用___________。
(3)對(duì)胚胎移植的供體和受體母鼠,需要用激素進(jìn)行___________處理。
(4)改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是ES細(xì)胞核中含有___________。
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