A、枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等 |
B、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的生根數(shù)量 |
C、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等 |
D、枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙二醇溶液 |
B、蔗糖溶液 |
C、尿素溶液 |
D、KNO3溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升 |
B、通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型,達到K值時種群數(shù)量開始表現(xiàn)出明顯的上下波動 |
C、池塘養(yǎng)魚過程中人為持續(xù)投放飼料,增加溶氧等措施可以增加鱸魚種群的K值 |
D、預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、①②③ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段 |
B、地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段 |
C、草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段 |
D、地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中動物甲表示恒溫動物 |
B、圖中動物乙表示變溫動物 |
C、在10℃時,動物甲耗氧量高的原因是用于機體產(chǎn)熱 |
D、在5℃時,動物乙不進行生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單克隆抗體制備中使用的細胞是小鼠骨髓瘤細胞和卵細胞.融合后得到的雜種細胞的特點是既能夠無限分裂,又能產(chǎn)生專一性抗體 |
B、基因工程所用的工具有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶、目的基因 |
C、動物細胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸供應(yīng),細胞一般會停留在細胞周期的分裂期 |
D、胚胎干細胞在功能上的最大特點是具有全能性,能分化為動物體內(nèi)任何一種組織細胞 |
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