A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、①②③ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片全變藍(lán) |
B、遮光一半變藍(lán) |
C、照光一半變藍(lán) |
D、葉片全不變藍(lán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CcRR | B、CCRr |
C、CCRR | D、CcRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對維持人體的生命活動有重要作用 |
B、對維持細(xì)胞酸堿平衡非常重要 |
C、對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 |
D、能為細(xì)胞提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等 |
B、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的生根數(shù)量 |
C、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等 |
D、枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向左上方移動載玻片 |
B、向右下方移動載玻片 |
C、移動載玻片上的樣品 |
D、調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜 | B、核孔 |
C、胞間連絲 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度 |
B、加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量 |
C、陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機(jī)物的積累量 |
D、用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率 |
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