【題目】分析以下甲、乙、丙三圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲,若將植物在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,其他條件相同,則曲線與此時(shí)比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移
B. 圖乙在光照強(qiáng)度相同時(shí),t1℃時(shí)植物凈光合作用量最大,此溫度最利于植物生長(zhǎng)
C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜圖,則f代表葉綠素
D. 根據(jù)圖丙,用塑料大棚種植蔬菜時(shí),為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用紅色的塑料薄膜
【答案】C
【解析】圖甲曲線表示的是某植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響,其中b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度,鎂元素是合成葉綠素的重要元素,缺鎂時(shí),葉綠素的合成受阻,光合速率降低,要想光合速率等于呼吸速率,只有增大光照強(qiáng)度,因此b點(diǎn)向右移,c點(diǎn)向左移,A項(xiàng)錯(cuò)誤;凈光合作用量=總光合作用量-呼吸作用量,圖乙中,t2℃時(shí)植物凈光合作用量最大,此溫度下最有利于植物生長(zhǎng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,因此圖丙中f代表葉綠素,e代表類胡蘿卜素,C項(xiàng)正確;根據(jù)圖丙可知,用塑料大棚種植蔬菜時(shí),為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用無(wú)色透光的塑料薄膜,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N-15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說(shuō)法正確的是
A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C. DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于② 部位
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中,①叫_____________ ,③叫____________,⑥叫____________。
(2)該化合物是由_______個(gè)氨基酸失去___分子水而形成的。這樣的反應(yīng)叫做____________________,該化合物叫_________肽.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西溪國(guó)家濕地公園坐落于浙江省杭州市區(qū)西部西溪國(guó)家濕地,約70%的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤等水域.如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,圖乙是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的某一食物網(wǎng)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,______(填字母)共同構(gòu)成生物群落,該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量最終來(lái)源于__________.
(2)調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用_____法;若該生態(tài)系統(tǒng)由于人為因素被破壞,經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落,這種群落的演替類型屬于_______________
(3)圖乙中的食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中____________和物質(zhì)移動(dòng)的通道。為防止害蟲噴灑某種農(nóng)藥,結(jié)果蛇體內(nèi)某農(nóng)藥含量可以擴(kuò)增幾萬(wàn)倍,這種現(xiàn)象稱為_________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞膜的功能的是
A. 具有保護(hù)細(xì)胞的作用 B. 與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切
C. 與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系 D. 與細(xì)胞之間的信息交流密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜合糯性水稻自交,后代同時(shí)出現(xiàn)糯性和非糯性水稻,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為( )
A. 遺傳變異 B. 性狀分離 C. 基因分離 D. 基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B. 1號(hào)與3號(hào),1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)B. 磷脂和膽固醇都參與構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜
C. 有些脂質(zhì)起信息傳遞作用D. 脂質(zhì)都是由C, H, 0三種元素構(gòu)成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶酶體有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬、另一種是異體吞噬,如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的
B. 溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
D. 吞噬細(xì)胞通過(guò)吞噬作用特異性識(shí)別抗原
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