【題目】下列有關(guān)信息流的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程與翻譯過(guò)程堿基配對(duì)情況相同

B.DNA 復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)可能引起生物性狀的改變

C.在細(xì)胞核，線粒體，葉綠體中均可發(fā)生 DNA 復(fù)制，基因的表達(dá)

D.一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA 復(fù)制只進(jìn)行一次，轉(zhuǎn)錄可多次進(jìn)行

【答案】A

【解析】

遺產(chǎn)信息的流動(dòng)可以用中心法則表示，其過(guò)程如圖所示：

。

A、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA為模板合成RNA，而翻譯是mRNA和tRNA配對(duì)，所以其堿基情況不同，A錯(cuò)誤；

B、DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)可能導(dǎo)致合成的mRNA不同，所以合成的蛋白質(zhì)不同，進(jìn)而引起生物性狀發(fā)生改變，B正確；

C、在細(xì)胞核，線粒體，葉綠體中都含有DNA分子，所以均可發(fā)生 DNA 復(fù)制，基因的表達(dá)，C正確；

D、在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA只復(fù)制一次，而基因的轉(zhuǎn)錄可進(jìn)行多次，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在最適溫度和最適pH條件下，用人體胃蛋白酶溶液與一定量的蛋清稀釋液混合，測(cè)得生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖中A曲線所示。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. A曲線60 min后，生成物量不再增加的原因是酶的數(shù)量有限

B. 探究胃蛋白酶的最適pH時(shí)應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿和中性三組實(shí)驗(yàn)

C. 將胃蛋白酶溶液的pH調(diào)至10進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與B曲線一致

D. 形成B曲線的原因可能是將反應(yīng)溫度變?yōu)?/span>25 ℃，其他條件不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來(lái)表示，稱為能荷，公式如下:能荷=，其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對(duì)代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用，高能荷時(shí)，ATP生成過(guò)程被抑制，而ATP的利用過(guò)程被激發(fā)；低能荷時(shí)，其效應(yīng)相反。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．根據(jù)能荷的公式組成，推測(cè)一般情況下細(xì)胞能荷數(shù)值小于1

B．細(xì)胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化

C．細(xì)胞在吸收Mg2+時(shí)，能荷較低

D．能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖，其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝人量，f表示流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中b表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

B. 圖中e表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量

C. 圖中d蘊(yùn)含的能量均未被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化

D. 畜牧業(yè)中，圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比，可提高圖中c/b的比值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出符合人們需要的生物類型和生物產(chǎn)品。回答下列問(wèn)題。

（1）從基因文庫(kù)中提取的目的基因可通過(guò)PCR進(jìn)行擴(kuò)增，簡(jiǎn)要敘述擴(kuò)增目的基因的大致過(guò)程：目的基因受熱變性后解鏈為單鏈，________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在Tap酶作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過(guò)程中，兩個(gè)引物是___________的結(jié)合位點(diǎn)，也是子鏈延伸的起點(diǎn)，dNTP在此過(guò)程中的作用是__________________________________________。

（2）目前在PCR反應(yīng)中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶，其主要原因是________

（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上，這種方法的目的是_________。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞采用最多的方法是顯微注射法，該過(guò)程采用顯微注射器直接將_________注入到受精卵細(xì)胞中。

（4）“中心法則”是基因工程興起的基礎(chǔ)理論之一，克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動(dòng)方向是__________________(用連接)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說(shuō)法正確的是

①甲產(chǎn)生的是次級(jí)精母細(xì)胞

②乙產(chǎn)生的是精細(xì)胞或極體

③乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

④丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

A. ①②B. ①④C. ①③D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃)，測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，結(jié)果如圖。下列分析正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該酶的最適溫度是40℃

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中pH的變化不會(huì)對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

C. 20℃條件下，t3時(shí)溫度提高10℃，產(chǎn)物濃度會(huì)增加

D. 60℃條件下，t2時(shí)增加底物的量不會(huì)改變產(chǎn)物濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為體液免疫調(diào)節(jié)的部分示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. T細(xì)胞與B細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸產(chǎn)生作用

B. 記憶B細(xì)胞可以直接分化成漿細(xì)胞

C. 抗原能直接刺激漿細(xì)胞

D. 切除胸腺會(huì)減弱體液免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是____；④過(guò)程是在____中進(jìn)行的；①～⑤過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是_____(寫標(biāo)號(hào))。

（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是________；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________。曲線B→D段變化的原因是________。

（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過(guò)程________將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將________。

（4）乙圖中，若A點(diǎn)高于E點(diǎn)，則經(jīng)過(guò)一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量________(增多、減少、或不變)。

（5）將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理(如圖丙所示)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。若M＝MB－MA，則M的確切含義可以描述為________。

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