【題目】利用生物工程改造生物特性,從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列有關(guān)措施的敘述中,不正確的是( )
A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株
B.利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌
C.利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D.利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D 分別表示不同營養(yǎng)級生物,E 為分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg-R),R 表示生物呼吸消耗的能量。(單位:102kJ/m2/年)
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的______生物開始的,做出此判斷的依據(jù)是_______________________。
(2)能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級的效率是____________(保留一位小數(shù))。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是:該營養(yǎng)級生物獲得的能量一部分用于______________,一部分用于_______________還有一部分用于___________。
(3)從能量輸出和輸入角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構(gòu)成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵數(shù)是( )
A.574
B.570
C.571
D.569
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙,不致;抗青霉素的S型(記為PenrS型)。現(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進(jìn)行下列實(shí)驗,對其結(jié)果的分析最合理的是
A. 甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)
B. 乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長
C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型菌
D. 丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以無菌落生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中細(xì)胞A為某動物正常體細(xì)胞,此細(xì)胞可能發(fā)生如圖所示的過程,請回答下面問題:
(1)假設(shè)A細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為32條,則動物個體D的正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)為________條。在有絲分裂中期染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為______________________________________。
(2)經(jīng)過③過程產(chǎn)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞,原因是不同細(xì)胞中____________的執(zhí)行情況不同。
(3)通過④⑤⑥⑦過程可以說明已分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有______________________。
(4)②過程在生物學(xué)上稱為____________,此種細(xì)胞由于細(xì)胞膜上的________________等物質(zhì)減少,使得細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低。如果用藥物抑制惡性腫瘤細(xì)胞的DNA合成,會將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在________期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.有利于提高酶活性
B.有利于提高反應(yīng)速度
C.有利于產(chǎn)物的純化
D.有利于酶發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答下列的問題。
(1)此圖為_______果蠅的染色體圖解。
(2)此圖中有_______對同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的____________。
(3)若此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞,經(jīng)過一次減數(shù)分裂能產(chǎn)生______種染色體組合的配子。
(4)寫出此果蠅的基因型___________。
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