【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 血漿中的葡萄糖和鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞
B. 細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu),故常被用來研究細(xì)胞膜的組成
C. 成熟紅細(xì)胞中不能合成可以翻譯成血紅蛋白的mRNA
D. 血紅蛋白中氨基酸的替換可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,活細(xì)胞中的線粒體被染成_________色。若在低倍鏡下觀察到某個(gè)線粒體位于視野的右下方,用高倍鏡進(jìn)一步觀察前,應(yīng)將裝片向_________方移動(dòng)。
(2)制備細(xì)胞膜常用的實(shí)驗(yàn)材料是人或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,原因是紅細(xì)胞沒有_________和眾多的細(xì)胞器。常用方法是將材料放入_________中,讓細(xì)胞吸水漲破,使細(xì)胞內(nèi)容物流出。
(3)下圖是用紫色洋蔥表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)操作流程圖:
其中步驟D可觀察到液泡顏色變_________(填“深”或“淺”)。步驟F可觀察到液泡體積變_______(填“大”或“小”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把圓皮豌豆和皺皮豌豆雜交,F1全是圓皮豌豆,F1自交,F2中皺皮豌豆1 851株,則理論上圓皮豌豆有( )
A. 481株 B. 617株 C. 1 851株 D. 5 553株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說法正確的是
A. 兩者的細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成
B. 黑藻和藍(lán)藻中的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA
C. 兩者中的堿基A的數(shù)量多于T
D. 兩者分解丙酮酸的場所均為線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲長翅A對(duì)殘翅a為顯性,直翅B對(duì)彎翅b為顯性,有刺剛毛D對(duì)無刺剛毛d為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體細(xì)胞的基因型如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
B. 若無互換,該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有4種
C. 細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D. 為驗(yàn)證基因的自由組合定律,必須用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來與該昆蟲進(jìn)行交配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1943年生態(tài)學(xué)家高斯選了兩種草履蟲進(jìn)行種間關(guān)系的研究實(shí)驗(yàn),他用一種桿菌做飼料,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)(這兩種草履蟲都沒有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì)),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。根據(jù)圖回答下列問題
(1)由圖可以看出,單獨(dú)培養(yǎng)兩種草履蟲時(shí),其種群數(shù)量增長符合_______型增長模型。要獲得該曲線,需要每天定時(shí)記錄,應(yīng)該采用____________法對(duì)草履蟲數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后進(jìn)行估算。
(2)由圖a、b中雙小核草履蟲和有尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結(jié)果可知兩者之間存在明顯的_______________關(guān)系,導(dǎo)致該結(jié)果的原因是_________________________。
(3)雙小核草履蟲在混合培養(yǎng)中,數(shù)量不斷遞增,到一定程度后,數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,原因是______________________________。雙小核草履蟲的發(fā)展趨勢是先遞增然后穩(wěn)定,在這個(gè)發(fā)展過程中,生物間的關(guān)系由________________________________。
(4)如果在有尾草履蟲和雙小核草履蟲混合培養(yǎng)中兩者的食物來源不同,有尾草履蟲的食物主要是好氧細(xì)菌,雙小核草履蟲的食物主要是酵母菌,則分布在試管上部和下部的草履蟲分別是________________,這種分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如下圖甲所示,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中Y物質(zhì)是________。
(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞可以發(fā)生的生理過程是_____(寫標(biāo)號(hào))。
(3)甲圖中①過程是在___________上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是_________。
(4)甲圖①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是________(寫標(biāo)號(hào))。
(5)若將乙圖裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液(可為植物提供CO2)換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液(可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO2),則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C5相對(duì)含量的變化情況是________________________。
(6)從植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入2支試管中,標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液,在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液,給予充足光照,觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管_________,2號(hào)試管___________,其原因是___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)
B. 氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)
C. 高溫處理過的蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)
D. 將抗體溶于一定濃度的NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩個(gè)生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)物質(zhì)Ⅱ是_____,組成它的元素來自__________。
(2)物質(zhì)Ⅲ是_____,光照條件等適宜時(shí),物質(zhì)Ⅲ的濃度驟降會(huì)導(dǎo)致C3含量___(“增多”或“減少”)、C5含量_____(“增多”或“減少”)。
(3)圖乙表示的生理過程為_____,其總反應(yīng)式是_______________。
(4)寫出光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)移途徑:________(用文字和箭頭表示)。
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