【題目】雖然不同細胞在形狀、大小上千差萬別，但在結構和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性。以下關于細胞統(tǒng)一性的敘述，正確的是(　　)

A. 化學組成：組成不同細胞的元素和化合物種類完全相同

B. 結構：都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

C. 遺傳物質(zhì)：都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)

D. 能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)

【答案】D

【解析】組成不同細胞的元素和化合物種類基本相同，并非完全相同，A錯誤；原核細胞無細胞核，B錯誤；細胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，C錯誤；以ATP作為直接能源物質(zhì)是細胞生物的共性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核生物基因的說法，正確的有

①基因是有遺傳效應的DNA片段 ②基因的基本單位是核糖核苷酸

③基因存在于細胞核、核糖體等結構 ④基因表達時會受到環(huán)境的影響

⑤DNA分子每一個片段都是一個基因 ⑥基因在染色體上呈線性排列

A. 兩個 B. 三個 C. 四個 D. 五個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與實驗有關的問題：

（1）觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所使用的實驗材料除人口腔上皮細胞外，還可以使用洋蔥鱗片葉 __（填“外表皮”“內(nèi)表皮”或“內(nèi)、外表皮”）；若要進行質(zhì)壁分離和復原實驗，則可以使用洋蔥鱗片葉_____（填“外表皮”“內(nèi)表皮”或“內(nèi)、外表皮”）。

（2）現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋，為檢測淀粉和碘能否透過該膜，現(xiàn)提供試劑和用品如下：鐵架臺、燒杯和人工膜袋各一個，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和棉線。

①請用上述試劑和用品，設計一個實驗裝置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜，請用示意圖表示（加圖注）。

______

②實驗結果預測及分析。

________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素相關實驗，結果如圖所示，相關分析正確的是（ ）

A. 切除胰腺和垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B. 該實驗沒有進行實驗對照，需要增添空白對照組

C. 該實驗結果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D. 增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調(diào)節(jié)的兩種細胞的一部分，下列對它們參與的相關調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是（ ）

A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B. 甲圖如果是突觸小體，3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C. 如果甲圖是胰島B細胞，則3可以促進血糖進入肝臟細胞

D. 血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源

B. 凡碳源都提供能量

C. 除水以外的無機物只提供無機鹽

D. 無機氮源也能提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應。有關敘述不正確的是(　　)

A. 細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞

B. 細胞2的作用是使靶細胞裂解,從而暴露出病原體

C. 合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的

D. 注射的疫苗可直接刺激細胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，其中RNA是一段模板序列，可指導合成端粒DNA序列。人體內(nèi)大多數(shù)癌細胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。請回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在正常情況下，隨著細胞不斷增殖，人體細胞中端粒酶活性逐漸降低，端粒逐漸縮短。當細胞中端�？s至一定程度時，細胞會停止分裂。由此推斷，端粒的縮短可能會導致細胞____________（填“衰老”“凋亡”或“壞死”）的發(fā)生。

（2）癌細胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點可能與____________有關。

（3）雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的一類自然菌，具有抗腫瘤作用。研究人員將從雙歧桿菌中提取出的雙歧桿菌脂磷壁酸（LTA），加入到細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人的癌細胞，進而檢測LTA1對癌細胞增殖的影響。LTA濃度和實驗結果如下圖所示：

①根據(jù)實驗操作遵循的原則，上述實驗中應該還需設計：________________________。

②通過實驗結果可以得出，LTA對癌細胞的增殖有____________（填“促進”或“抑制”）作用，可進一步得出的結論是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含

A. 碳源、磷酸鹽和維生素 B. 氮源和維生素

C. 水、碳源、氮源和無機鹽 D. 稀有元素

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