在正常進(jìn)餐后4小時(shí)測(cè)定A、B兩人的血糖濃度,A為140 mg/dL,B為100 mg/dL,然后給A、B分別口服100 g葡萄糖,并每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A、B兩人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能比較正常的是________,理由是________。

(2)在B的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是________。

(3)在線cd段表示血糖濃度平穩(wěn),此時(shí),維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是________。

(4)參與B的血糖濃度變化的調(diào)節(jié)機(jī)制的主要物質(zhì)是________。

(5)形成A的血糖濃度變化的可能原因是________。

答案:
解析:

  答案:(1)B,B的血糖濃度在80~100 mg/dL左右,與正常人一致。

 。2)血糖氧化分解,轉(zhuǎn)化成糖元、脂肪;

 。3)肝糖元分解為血糖;

  (4)胰島素;

 。5)胰島素分泌不足

  解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)胰島素作用的理解。由于正常人的血糖濃度為80~120 mg/dL,A為140 mg/dL,說(shuō)明其糖代謝及其調(diào)節(jié)功能不太正常,可能的原因是胰島素分泌過(guò)少;B的血糠濃度能控制在80~120 mg/dL左右。說(shuō)明其糖代謝及調(diào)節(jié)功能是正常的。根據(jù)圖中可知:bc段變化主要代謝途徑是血糖的氧化分解和血糖轉(zhuǎn)化成糖元、脂肪。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高中生物(總復(fù)習(xí)) 題型:043

甲、乙兩人在正常進(jìn)餐后4小時(shí),測(cè)定血糖濃度,甲為100mg/dL,乙為140mg/dL,然后讓他們喝下等量相同的葡萄糖溶液,并每間隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,結(jié)果如下圖所示。(橫坐標(biāo)示時(shí)間,縱坐標(biāo)示血糖濃度),請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可推斷二人中________患糖尿病。

(2)二人在飲用葡萄糖溶液后1小時(shí)內(nèi)血糖濃度顯著增高的原因是________。

(3)一小時(shí)后,甲的血糖濃度迅速下降的原因是:一部分被________氧化分解轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______,釋放能量,一部分被________以________形式儲(chǔ)存起來(lái),該過(guò)程與人體內(nèi)分泌腺分泌的________有關(guān)。

(4)乙在飲用葡萄糖溶液一小時(shí)后,血糖濃度也下降,但其血糖濃度下降的原因不同于甲的另一條途徑是葡萄糖隨________排出了體外。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年高二“每周一練”系列(18)生物試題 題型:071

在正常進(jìn)餐后4小時(shí)測(cè)定甲乙兩人的血糖濃度,甲為160 mg/dL,乙為80~120 mg/dL,然后甲乙分別口服100克葡萄糖,每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)下圖回答:

(1)甲乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是________,理由是________。

(2)在乙的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是①________;②________;③________。

(3)曲線cd段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑是:①________;②________。

(4)形成甲的血糖濃度變化曲線的原因可能是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)2011-2012學(xué)年高二3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:071

甲、乙兩人在正常進(jìn)餐后4 h測(cè)定血糖濃度,乙為140 mg/dL,甲為100 mg/dL。然后讓他們分別喝下等量的同一葡萄糖溶液,并每隔0.5 h測(cè)定1次血糖濃度。所得結(jié)果如下圖曲線所示,其中橫坐標(biāo)表示進(jìn)食時(shí)間,縱坐標(biāo)表示血漿中血糖濃度。請(qǐng)回答:

(1)由人的血液濃度值可推斷甲、乙兩人中,________可能患________病,檢驗(yàn)的方法有________

(2)甲、乙兩人在飲用葡萄糖溶液1 h內(nèi)血糖濃度顯著增高的原因是________被吸收進(jìn)入了血液。

(3)飲用葡萄糖溶液1 h后,甲的血糖濃度迅速下降的主要原因是________

被氧化分解后一部分轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______。

這與內(nèi)分泌腺分泌的________作用有關(guān)。

(4)乙在飲用葡萄糖溶液1 h后,血糖濃度也下降,但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是________排出了體外。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在正常進(jìn)餐后4小時(shí)測(cè)定甲乙兩人的血糖濃度,甲為160 mg/dL,乙為80~120 mg/dL,然后甲乙分別口服100克葡萄糖,每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)下圖回答:

(1)(3分)甲乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是__________,理由是____________________________________________。

(2)在乙的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是①__________________;②______________________;③______________________。

(3)曲線cd段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑是:①__________;②__________。

(4)(2分)形成甲的血糖濃度變化曲線的原因可能是__________。

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