【題目】如圖是真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝示意圖，下列敘述正確的是

A. 甲物質(zhì)表示乳酸和C02

B. ①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C. ④過(guò)程發(fā)生在線粒體中

D. 人體細(xì)胞可以發(fā)生③和④過(guò)程

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：生長(zhǎng)素不能通過(guò)云母片，在不旋轉(zhuǎn)的裝置中，由于單側(cè)光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解，所以a中生長(zhǎng)素濃度大于b中生長(zhǎng)素濃度；而在旋轉(zhuǎn)的裝置中，c、d都受到單側(cè)光照射，但由于旋轉(zhuǎn)，所以c中生長(zhǎng)素濃度=d中生長(zhǎng)素濃度．

解：A、甲物質(zhì)表示乳酸，該過(guò)程不產(chǎn)生CO2，A錯(cuò)誤；

B、①過(guò)程是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；

C、④過(guò)程的產(chǎn)物為酒精和二氧化碳，屬于酒精發(fā)酵，只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；

D、在人體細(xì)胞中能進(jìn)行過(guò)程①、②和③，不能進(jìn)行④過(guò)程產(chǎn)生酒精，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是（ ）
A.①②③細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為1：2
B.①②③細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞均有同源染色體
C.表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序②→③→①
D.著絲粒數(shù)與染色體數(shù)的比例為1：1的細(xì)胞是①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線；乙為該細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____段。

（2）乙圖中細(xì)胞分裂的正確排列順序是_________。

（3）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的時(shí)期是甲圖中的________段，相當(dāng)于乙圖中的____時(shí)期；此時(shí)細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量之比是______。

（4）在動(dòng)物細(xì)胞中，與結(jié)構(gòu)2相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)是由______(細(xì)胞器)形成的。

（5）觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟為____→____→____→___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽_的是

A. 抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞

B. 某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出

C. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜需要消耗能量

D. 葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散兩種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后得到不同的色素帶，能吸收紅光的色素帶是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過(guò)程，對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義．如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）圖中A過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外，還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是 ．
（2）B過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（3）C過(guò)程表示的是 ， 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（4）將植物培養(yǎng)在條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量將會(huì)突然 ．
（5）在適宜條件下，長(zhǎng)滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后，CO2濃度將會(huì) ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋水仙素在誘導(dǎo)多倍體形成中的作用是（　　）

A. 抑制紡錘體的形成，使染色體加倍

B. 促進(jìn)染色單體分開，使染色體加倍

C. 促進(jìn)細(xì)胞融合，使染色體加倍

D. 誘導(dǎo)染色體進(jìn)行多次復(fù)制，使染色體加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示真核細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，其中①～⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過(guò)程：受損肝細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生的信號(hào)分子，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中結(jié)構(gòu)⑤由層磷脂分子組成．在代謝旺盛的細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)⑤上的核孔數(shù)目較多，其作用是 ．
（2）用3H標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)圖一中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器除⑥⑦外還有 ， 該細(xì)胞器的形成與結(jié)構(gòu)密切相關(guān)（填序號(hào)）．圖一丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于生物膜的 ．
（3）圖二中信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起了肝細(xì)胞的一系列變化，說(shuō)明細(xì)胞膜具有功能，人體的胰島細(xì)胞中（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因．
（4）若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成，則該前體蛋白中至少含氧原子個(gè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案