【題目】如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.過程①和過程②分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
B.過程②過程③都有水的生成
C.物質(zhì)X產(chǎn)生物質(zhì)Y的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生大量[H]
D.過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為生產(chǎn)具有特定性能的α-淀粉酶,研究人員從某種海洋細(xì)菌中克隆了α-淀粉酶基因(1656個(gè)堿基對(duì)),利用基因工程大量制備琢α-淀粉酶,實(shí)驗(yàn)流程見下圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增α-淀粉酶基因前,需先合成兩條引物,并獲得細(xì)菌的_______________________。
(2)為了便于擴(kuò)增的DNA片段與表達(dá)載體連接,需在引物的____________________端加上限制性酶切位點(diǎn),且常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制性酶切位點(diǎn),主要目的_________________________。
(3)進(jìn)行擴(kuò)增時(shí),反應(yīng)的溫度和時(shí)間需根據(jù)具體情況進(jìn)行設(shè)定,下列選項(xiàng)中________的設(shè)定與引物有關(guān),________的設(shè)定與擴(kuò)增片段的長(zhǎng)度有關(guān)。(填序號(hào))
①加熱至90~95℃(變性)
②冷卻至55~60℃(復(fù)性)
③加熱至70~75℃(延伸)
④90~95℃維持時(shí)間
⑤55~60℃維持時(shí)間
⑥70~75℃維持時(shí)間
(4)下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mRNA的部分堿基序列:
圖中虛線框內(nèi)mRNA片段包含________個(gè)密碼子,如虛線框后的序列未知,預(yù)測(cè)虛線框后的第一個(gè)密碼子最多有________種。
(5)獲得工程菌表達(dá)的α-淀粉酶后,為探究影響酶活性的因素,以濃度為1%的可溶性淀粉為底物測(cè)定酶活性,結(jié)果如下:
緩沖液 | 50 mmol/LNa2HPO4-KH2PO4 | 50 mmol/LGly-NaOH | 50 mmol/LTris-HCl | ||||||||||
pH | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 | 7.5 | 8.0 | 8.5 | 9.0 | 9.0 | 9.5 | 10.0 | 10.5 | |
酶相對(duì)活性% | 25.4 | 40.2 | 49.8 | 63.2 | 70.1 | 99.5 | 95.5 | 85.3 | 68.1 | 63.7 | 41.5 | 20.8 | |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,初步判斷該α-淀粉酶活性最高的條件為___________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性的銳減,是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一。生物多樣性的間接價(jià)值是指( )
A.生態(tài)功能B.潛在價(jià)值C.美學(xué)價(jià)值D.科研價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列組成人體活細(xì)胞的基本元素中,含量由多到少的正確順序是( )
A.C>H>O>N
B.C>O>H>N
C.O>C>N>H
D.O>C>H>N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬體細(xì)胞中有64個(gè)染色體,驢體細(xì)胞中有62個(gè)染色體.母馬和公驢交配,生的是騾子.一般情況下,騾子不會(huì)生育,主要原因是( )
A.騾無性別的區(qū)分
B.騾的性腺不發(fā)育
C.騾體細(xì)胞中有染色體63條,無法聯(lián)會(huì)配對(duì)
D.騾是單倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,(假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同),在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是
A.酵母菌用于有氧呼吸的葡萄糖是無氧呼吸的2倍
B.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸釋放的CO2量相同
C.大約67%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的能量多于有氧呼吸產(chǎn)生的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11O2N)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14O2N2)兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述正確的是
A.此多肽中含3個(gè)苯丙氨酸,2個(gè)賴氨酸
B.苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位
C.短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相比增加1個(gè),氮原子數(shù)減少2個(gè)
D.適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽,可形成5條短肽和2個(gè)氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是:探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率的影響,光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關(guān)變量
B.光照強(qiáng)度為0時(shí),毛細(xì)管中水滴移動(dòng)距離不能代表植物呼吸作用強(qiáng)度
C.光照強(qiáng)度由0不斷增大的過程中,毛細(xì)管中水滴不斷右移
D.當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動(dòng)時(shí),葉肉細(xì)胞中葉綠體所需CO2除了來自同一細(xì)胞的線粒體,還要從外界(廣口瓶中)吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是光合作用過程的示意圖,依圖回答下列問題:
(1)圖中A所示的是光合作用的______階段,B是______階段。
(2)圖中的e是______。
(3)A階段進(jìn)行的場(chǎng)所是:________,條件是光,______和______。B階段進(jìn)行的場(chǎng)所是:___________。
(4)已知a是水那b指的是 ___________ 。
(5)光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供的物質(zhì)是___________和___________。
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