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【題目】(2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試理科綜合生物試卷)有關生物體生命活動調節(jié)的表述，正確的是

A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

C．外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

D．單側光照→植物背光側生長素合成增加→向光彎曲

【答案】B

【解析】

試題分析：分泌抗體的是漿細胞，不是效應T細胞，故A錯誤。攝入高糖食品，胰島B細胞感受到血糖升高，所以分泌胰島素增加使血糖回復到正常水平，故B正確。外界溫度降低，哺乳動物下丘腦和大腦皮層都會興奮，故C錯誤。單側光照，會使尖端向光側的生長素運輸到背光側，而不是使背光側生長素合成增加，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同學給健康實驗兔靜脈滴注0．9%的NaCl溶液（生埋鹽水)20mL后， 會出現的現象是（ ）

A．輸入的溶液會從血漿進入組織液

B．細胞內液和細胞外液分別增加lOmL

C．細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D．輸入的中Na+中50%進入細胞內液，50%分布在細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常時發(fā)生的一種生理過程（如下圖所示），該過程是細胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成的消耗能量的反應。雖然光呼吸大約抵消了30％的光合作用儲備能量，但其對細胞有著很重要的保護作用。

（1）據圖可知，光呼吸與光合作用都利用了 為原料，但光合作用在 反應階段實現了該物質的再生，而光呼吸最終將該物質徹底氧化分解并產生 。

（2）Rubisco酶的存在場所為 ，這種酶既能催化物質“C—C—C—C—C”和O2反應，也能催化物質“C—C—C—C—C”和CO2反應，其兩面性與酶的 （特性）相矛盾，推測O2/CO2值 （高、低）時，有利于光呼吸而不利于光合作用。

（3）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉， 供應減少，此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的 ，減少細胞受損的可能，而光呼吸產生的 又可以作為暗反應階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

（4）用 （溶液）可分離綠葉中的色素，在濾紙條上擴散速度最快的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不是信息傳遞在農業(yè)生產中的應用的是

A. 利用黑光燈殺害蟲

B. 播放輕音樂可使奶牛多產奶

C. 改變光照時間，使菊花在“五一”節(jié)開放

D. 合理密植可獲得高產

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰島素由胰島B細胞分泌，可以起到降低血糖濃度的作用

B．具有促進代謝以增加產熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素

C．甲狀腺激素的主要靶細胞為肝細胞、肌細胞

D．激素要與特定受體結合才能起到調節(jié)生命活動的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了一天內該玻璃罩內CO2濃度變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關說法正確的是

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因低溫使植物呼吸作用減弱

B. CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D. H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與動物體內K+、Na+等有關的敘述，錯誤的是

A．NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B．產生和維持神經細胞靜息電位主要與K+有關

C．興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na+大量內流

D．Na+從紅細胞外運入紅細胞內的過程屬于被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內基因表達的敘述，正確的是（　�。�
A.每種氨基酸都至少有兩種相應的密碼子
B.HIV的遺傳物質可以作為合成DNA的模板
C.真核生物基因表達的過程即是蛋白質合成的過程
D.一個基因的兩條DNA鏈可轉錄出兩條相同的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究的經典實驗材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示：

（1）此果蠅體內共有___________個染色體組，1號和2號染色

體__________________（是/否）是一對同源染色體。

（2）果蠅M產生配子時（不考慮交叉互換），最多可產生__________種基因型的配子。若只考慮眼色,果蠅M與基因型為_____________的個體雜交，子代的雄果蠅全是白眼，雌蠅全是紅眼性狀。

（3）果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交，產生子代中出現基因型為XeYY個體。推測原因是__________________________________。

（4）有一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經研究發(fā)現該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F1中有202個雌性個體和98個雄性個體．導致上述結果的致死基因位于______染色體上．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F2中出現致死的幾率為______。

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