【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
【答案】D
【解析】解:A、目鏡放大倍數(shù)與其長度成反比,而物鏡放大倍數(shù)與其長度成正比,故①比②的放大倍數(shù)小,③比④放大倍數(shù)大,A錯(cuò)誤;
B、把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),放大倍數(shù)增加,應(yīng)選用③高倍鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,無需提升鏡筒,B錯(cuò)誤;
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,故要先把觀察對象移到視野中央,改用高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,還要調(diào)整視野亮度,故正確調(diào)節(jié)順序:移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)亮度(調(diào)節(jié)光圈或反光鏡)→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;
D、放大倍數(shù)越大,選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大,物鏡與觀察對象解距離越短,組合是②③⑤,D正確.
故選:D.
形成清晰物像時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少;反之,形成清晰物像時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多.甲圖目鏡中①是低倍鏡,②是高倍鏡;物鏡中③是高倍鏡,④低倍鏡.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)莓富含花青素,含有豐富的營養(yǎng)成分,是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,藍(lán)莓的深加工產(chǎn)品也深受人們的喜愛,下圖是某實(shí)驗(yàn)室利用藍(lán)莓酒制作藍(lán)莓醋的實(shí)驗(yàn)裝置,回答以下問題:
(1)果醋發(fā)酵需要的菌種是___________,實(shí)驗(yàn)前需將該菌種在_______上進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
(2)甲中是藍(lán)莓酒和蒸餾水的混合物,其比例是
A.1:2 B.1:4 C. 2:1 D.4:1
(3)乙中是經(jīng)__________滅菌過的鋸末,采用__________法將發(fā)酵菌株固定在鋸末上制成固定化菌株,可大幅縮短生產(chǎn)周期,降低生產(chǎn)成本和提高生產(chǎn)效率,并增強(qiáng)果醋的風(fēng)味。
(4)若該菌種在雜菌污染,欲消除污染的雜菌,最簡單的方法是___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是
A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細(xì)胞壁
B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶
C. H2O2分解實(shí)驗(yàn)中.Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)
D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為生物細(xì)胞,判斷的理由是 .
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[]、[][][] .
(3)該生物絕大多數(shù)種類是(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[]中.
(5)圖中能進(jìn)行光合作用的是(填標(biāo)號).
(6)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是(填標(biāo)號).
(7)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的細(xì)胞,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制執(zhí)照因子(RLF)在真核細(xì)胞中參與啟動DNA復(fù)制,是一種隨DNA復(fù)制的完成便失去活性的蛋白質(zhì)分子,已知RLF不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,其存在能嚴(yán)格控制真核細(xì)胞DNA在一個(gè)細(xì)胞周期當(dāng)中只能復(fù)制一次。據(jù)此分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A. RLF在分裂間期發(fā)揮作用 B. RLF的失活發(fā)生在分裂間期
C. RLF是在核糖體上合成的 D. DNA重新獲取RLF發(fā)生在期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持
B. 載體蛋白對離子運(yùn)輸具有選擇性
C. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能
D. 細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列轉(zhuǎn)基因生物與所運(yùn)用的目的基因不正確的是( )
A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因
B.抗真菌立枯絲核菌的煙草——病毒復(fù)制酶基因
C.耐寒的番茄——抗凍蛋白基因
D.抗鹽堿和干旱植物——調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為5種不同的育種方法。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A至D方向所示的途徑表示_________育種方式,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?/span>______________________。
(2)A→B→C途徑育種方式的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在__________。B常用的方法為______________。
(3)E方法所用的原理是____________,作用于有絲分裂的________期。
(4)上述育種過程中,哪兩個(gè)過程所使用的方法相同?_______(填寫字母),具體使用的方法有____________________(至少回答兩個(gè)),其作用時(shí)間和作用機(jī)理是___________________________。
(5)G過程原理是____________。
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