【題目】在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài),葡萄糖的消耗量劇增,但ATP的生成量沒有明顯增多,這是因?yàn)?/span>
A.大量能量以熱能的形式散失了 B.大量能量合成了其他高能化合物
C.大量能量沒有釋放出來D.大量能量隨汗水流失了
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,以下實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)?/span>( )
①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
②利用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
③用噬菌體分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培養(yǎng)
④放射性檢測(cè)
⑤離心分離
A. ①③⑤④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②①③⑤④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中完成⑥過程的場(chǎng)所是 。
(2)圖1字母中,能表示同一物質(zhì)的是 。
(3)當(dāng)圖1中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是 ;若要①過程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是 。
(4)若圖1中化合物f的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2,G點(diǎn)時(shí)f化合物含量升高的主要原因是 所致。 點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是 ,具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是 。
(2)農(nóng)民在農(nóng)田管理中,需要定期除去雜草和殺滅農(nóng)田中的害蟲,其意義是 。實(shí)踐中可根據(jù)雙子葉植物雜草對(duì)2,4-D的敏感性較 的原理選擇性地除去雜草。
(3)若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕,之后將發(fā)生 演替,在演替過程中,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,群落有機(jī)物的總量將 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺缟蠄D所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)基因l和基因2分別對(duì)應(yīng)A、a和B、b中的一個(gè),則基因l是_______,基因2是_______。
(2)上述雜交實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一中用作黃花品種的基因型是_________。
實(shí)驗(yàn)二中白花(甲)和實(shí)驗(yàn)三中白花(乙)的基因型分別是__________和___________。
(3)實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中,白花植株的基因型有________種,其中純合白花植株占全部自花植株的比例為________。F2代中黃花植株上所結(jié)的種子中黃花純合子種子占___________。
(4)若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=______________。
(5)將基因型不同的兩株白花植株雜交,若Fl代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是
A. 從基因組文庫中獲取
B. 從cDNA文庫中獲取
C. 從含目的基因生物細(xì)胞中獲取
D. 利用PCR技術(shù)獲取
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
①解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來
②制片之前要通過漂洗洗去染料,便于顯微鏡下觀察
③壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開,使之不相互重疊影響觀察
④視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)最多
A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是( )
A. 蛋白質(zhì)和核酸,因?yàn)樗鼈兪亲钪匾纳镔|(zhì)
B. 碳原子,因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌?/span>
C. 核糖體,因?yàn)樵思?xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體
D. 細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→!钡膶哟雾樞蛞恢碌氖牵ā 。
A. 分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B. 骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→駱駝
C. 血細(xì)胞→血液→循環(huán)系統(tǒng)→心臟→人
D. 上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬
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