【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_______。
(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)______,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有______(答出兩點(diǎn)即可)。
【答案】促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng) 降低 根冠、萎蔫葉片
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:在干旱缺水條件下,脫落酸抑制莖葉的生長(zhǎng),同時(shí)促進(jìn)根的生長(zhǎng),說(shuō)明脫落酸的這種作用,有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境。
(1)由圖可以直接看出,與突變體(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株莖葉生長(zhǎng)受到抑制,根的生長(zhǎng)被促進(jìn),因此ABA對(duì)野生型幼苗的作用是抑制莖葉的生長(zhǎng),促進(jìn)根的生長(zhǎng)。
(2)施加ABA后,莖葉生長(zhǎng)減慢,植物葉片的蒸騰速率會(huì)減慢,水分散失減少,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年3月,澳大利亞詹姆士庫(kù)克大學(xué)的研究人員在麥維爾角地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的壁虎(壁虎甲)。它們有一條像葉片一樣寬大的尾巴,修長(zhǎng)的身形和四肢,還有一雙巨大的眼睛,而這些特征利于該壁虎很好地適應(yīng)叢林環(huán)境。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)麥維爾角地區(qū)還有一種普通壁虎,若普通壁虎與壁虎甲能交配且能產(chǎn)也后代,則普通壁虎與壁虎甲________(填“一定”或“不一定”)屬于同一物種,理由是_________________。
(2)與普通壁虎相比,壁虎甲的形態(tài)發(fā)生較大變化,按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論如何解釋?______________。
(3)壁虎甲的某一相對(duì)性狀由位于X染色體上的等位基因A和a控制,抽樣調(diào)查得知當(dāng)年雌雄個(gè)體的比例為1:1,雌性個(gè)體中XAXA、XAXa、XaXa 三種基因型個(gè)體所占比例依次為60%、30%和10%,雄性個(gè)體中XAY、XaY、兩種基因型各占50%。
①該種群中A基因的頻率約為_______(用分?jǐn)?shù)表示)。
②由于不含A基因的個(gè)體易被天敵捕食,致使該種群中這対等位基因頻率的變化情況是__________,由此說(shuō)明該壁虎種群在不斷地發(fā)生進(jìn)化。
(4)若壁虎甲的某一條染色體發(fā)生了倒位。如圖僅繪出相應(yīng)區(qū)段的堿基序列,請(qǐng)?jiān)诳瞻滋摼框內(nèi)寫(xiě)出原虛線框內(nèi)倒位后的堿基序列。
_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )
A. Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、艚M織液
B. Ⅰ突觸、蛲挥|前膜 Ⅲ突觸后膜、敉挥|間隙
C. Ⅰ中樞神經(jīng)系統(tǒng)、蚰X、蠹顾琛、舸竽X
D. Ⅰ特異性免疫 Ⅱ體液免疫 Ⅲ細(xì)胞免疫 ⅣB細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),水稻的大穗(D)對(duì)小穗(d)為顯性,不抗病(T)對(duì)抗病(t)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。如圖表示利用大穗不抗病和小穗抗病的兩種水稻品種進(jìn)行的育種實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)F1自交后代中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病植株的基因型及比例分別是________、________。
(2)F1與某個(gè)體雜交,得到的后代的表現(xiàn)型及比例為大穗不抗病∶大穗抗病∶小穗不抗病∶小穗抗。3∶3∶1∶1,那么該個(gè)體的表現(xiàn)型和基因型分別是________、________。若讓該個(gè)體連續(xù)自交2代,則后代中純合子占________。
(3)對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),形成的幼苗的基因型是________,花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗還需要用________處理才能獲得可育的植株,用這種方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________。
(4)若要改變上述小麥親本原有的遺傳信息,則應(yīng)該采用的常規(guī)育種方法是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動(dòng),遇到起始密碼后開(kāi)始翻譯(如下圖所示);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖中甘氨酸的密碼子是________,鐵蛋白基因中決定“…————…”的模板鏈堿基序列為___________________________________。
(2)Fe3+濃度低時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了核糖體在mRNA上的___________,從而抑制了翻譯的起始;Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,鐵蛋白mRNA能夠翻譯。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既可以避免____________對(duì)細(xì)胞的毒性影響,又可以減少細(xì)胞內(nèi)____________________的浪費(fèi)。
(3)若要改造鐵蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由________變?yōu)?/span>________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖曲線a和b的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. a和b可分別代表萌發(fā)的小麥種子在出土之前有機(jī)物種類(lèi)和干重的變化
B. a和b可分別代表在自然條件下生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量和其環(huán)境阻力
C. a和b可分別代表森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性
D. a和b可分別代表種群在某條件下顯性基因頻率與隱性基因頻率的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)核酸甲的中文名稱是________,最可靠的判斷依據(jù)是________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)4的中文名稱分別是________。
(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶________的物質(zhì)。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承擔(dān)該功能的核酸是________。
(4)甲、乙兩圖中共有________種堿基,有________種核苷酸。
(5)由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖所示,則下列敘述正確的是( )
A.若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C.在人體遺傳物質(zhì)中,化合物b都含有4種
D.若m為腺嘌呤,則由b構(gòu)成的大分子一定可被吡羅紅染成紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是_________________。
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱⑦__________;⑨____________。
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的直接原因可能是________________。
(4)小分子C和D所含堿基的主要差別是前者含________(填堿基)。
(5)寫(xiě)出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. DNA 與RNA 在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. 若②為核糖,則圖示核苷酸為 DNA 的基本組成單位
C. ③在生物體中共有 8 種,②有 2 種
D. 大腸桿菌中的核苷酸徹底水解后,可以得到 8 種化合物
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