【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( )

A. 細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質種類差異

B. 個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體是有害的

C. 細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用

D. 癌細胞往往是由正常細胞突變而來的

【答案】B

【解析】細胞分化是細胞內基因選擇表達形成的蛋白質種類不同的結果,A正確;個體發(fā)育過程中細胞的衰老和凋亡都對于生物體是有利的,B錯誤;細胞調亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用,C正確;細胞癌變是正常細胞內原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結果,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大雁是出色的空中旅行家。每當秋冬季節(jié),它們就從老家西伯利亞一帶,成群結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬?蒲腥藛T研究大雁的遷徙,其研究對象屬于生命系統(tǒng)的哪個結構層次

A.個體 B.種群

C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸干細胞通過增殖分化使小腸上皮細胞得到更新,分化情況如圖所示。干細胞分化成的潘氏細胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質,抵抗外來病原體。下列說法正確的是

A. 潘氏鈿胞和小腸上皮細胞功能不同是因為DNA不同

B. 小腸干細胞分化成小腸上皮細胞體現(xiàn)了細胞的全能性

C. 潘氏細胞分泌的溶菌酶參與特異性免疫

D. 小腸干細胞以有絲分裂的方式進行增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者選取西瓜幼苗進行實驗,結果如圖。由此推斷正確的是

A. A點時葉肉細胞中合成ATP的細胞器只有線粒體

B. B點時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物

C. 溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,控制溫度為20℃左右較適宜

D. 光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度要低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】端粒存在于真核生物染色體的末端,由DNA序列及其相關的蛋白質所組成的DNA---蛋白質復合物;端粒酶是一種逆轉錄酶,是一種由蛋白質和RNA構成的核糖核酸---蛋白質復合物。由此可知,屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是

A. 都能攜帶遺傳信息B. 都只存在于真核細胞中

C. 都與遺傳信息的傳遞無關D. 都含有C、H、ON、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下教材中的相關實驗回答問題:

①用生物組織提取液和蛋白質溶液檢測該生物組織提取液中是否含有蛋白質

②蠑螈受精卵的實驗(下圖)

③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質壁分離和復原現(xiàn)象

④比較過氧化氫在不同條件下的分解

⑤探究酶的活性受溫度影響的實驗(下圖)

(1)實驗①的檢測試劑是雙縮脲,該試劑分為A液和B液,使用方法是:向甲試管加入2ml待測液,向乙試管加入2ml蛋白質溶液,_____________(選填X1X2、Y1、Y2操作,X1操作:先將A液與B液各1ml等量混合,再加入待測液中并搖勻;X2操作:先向待測液中加入A1ml搖勻,再加入B4滴搖勻;Y1操作:50-65℃預熱2minY2操作,不需加熱)

(2)分析實驗②的結果,能得出的結論是________________。

(3)實驗③中,當細胞液濃度小于外界溶液濃度時,植物細胞發(fā)生滲透作用不斷失水,由于____________,致使兩者逐漸分離開,產生質壁分離現(xiàn)象。

(4)分析比較實驗④3號與1號、4號與1號的結果可知,F(xiàn)e2+,和過氧化氫酶都有____________的作用,從而催化過氧化氫分解,由3號和4號結果對照可知,酶的作用比無機催化劑更顯著。

(5)實驗⑤不能采用過氧化氫酶規(guī)劃H2O2分解的反應,原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)Ⅳ屬于________________細胞。判斷依據(jù)是__________

(2)從結構上看,_____________(填細胞序號)與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________________________________。

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生_____________________現(xiàn)象,與該過程有關的細胞器有_____________(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是

A. ②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

B. ③侵染植物細胞后,重組Ti質粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小鼠原種進化為某種小鼠新種的過程。下列說法正確的是()

A. Y使該種群基因型頻率發(fā)生定向改變,并決定生物進化的方向

B. 若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),則Z1是形成小鼠新種的必要條件

C. 根據(jù)達爾文的觀點可認為,X來源于突變和基因重組

D. 某個小鼠有利變異的產生不一定引起該小鼠種群的進化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案